在今年第六届蔡崇信“以体树人”校长年度盛典上，龙川县老隆镇第二小学党支部书记、教育集团总校长黄民东，凭借其在“以体树人”领域的扎实探索与显著成效，荣获2025年全国“以体树人”校长称号，成为全国十位获奖者之一。三十余年来，他扎根山区教育，以体育为育人支点，打破传统教育模式，实现了学生学业与品德的协同发展，走出一条特色鲜明的育人之路。

黄民东的教育探索始于1992年。当时在水贝小学任教的他，敏锐地观察到学生在体育课上活力四射、在数学课上却无精打采的鲜明反差。“何不把体育课的劲头带到课堂中？”这一想法点燃了他的改革热情。他大胆调整课程结构，增加体育课、适当压缩数学课，以“约法三章”引导学生专注学习，并以体育作为激励。这一看似“离经叛道”的尝试，不仅激发了学生的数学兴趣，更带动了学业与德育的双重进步，为“以体树人”理念奠定了坚实的实践基础。“我和同学们‘约法三章’，如果他们能在数学课上认真听讲，我就每周拿出一节数学课带他们上体育课。结果一个学期下来，孩子们的成绩不降反升，效果非常好。”龙川县老隆镇第二小学党支部书记、龙川县老隆镇第二小学教育集团总校长黄民东说道。

2013年调任老隆镇第二小学，黄民东直面两大困境：无标准运动场、体育师资匮乏。他没有退缩，积极奔走协调资源，最终建成1万多平方米的运动场，彻底改写学校体育设施落后的面貌。同时创新师资解决策略，通过特长教师转岗、科任老师兼职、组建学生裁判社团等方式，保障体育课程高质量落地。龙川县老隆镇第二小学党支部书记、龙川县老隆镇第二小学教育集团总校长黄民东说：“通过我自己的实践和后面的分析提炼，我觉得这个体育和我们现在提出‘五育并举’当中的‘五育’是牢不可分的，而且是促进各育的最佳抓手。”

为了让每个孩子都能享受体育乐趣，黄民东设计“全员上场”的赛事规则，让每个孩子都有展现自我的舞台；更科学排布课程，避开饭后剧烈运动时段，推行体育与文化课交替进行，有效提升学生的学习效率。龙川县老隆镇第二小学党支部书记、龙川县老隆镇第二小学教育集团总校长黄民东说：“当时遇到的困难和质疑是非常多的，我来的第一学期，老隆镇第二小学的教学质量检测是在县城公立学校排名倒数第一，但是我们2024年、2025年的学习成绩在六年级教学质量检测中连续两年都排在公立学校第一名。”

如今，老隆镇第二小学已成为省市知名品牌校，学业成绩斐然，体育竞赛屡获省、国家级奖项。学生们在体育运动中收获自信、学会坚持与协作。龙川县老隆镇第二小学党支部书记、龙川县老隆镇第二小学教育集团总校长黄民东表示：“我会进一步提炼自己的教学经验，进一步更加系统地去理顺它，以便更好地总结、宣传和推广，让更多的学校、更多的学生受益‘以体树人’理念。”

记者：曹润红 杨锐 冯斌

编辑：杨莹

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