近期贯彻正确育人观是教育领域的重要内容，广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人肖春琳、韩伟涛从科研、竞赛、综合活动等层面积极践行正确育人观，取得了一系列丰硕成果。

01 科研成果

    2025年10月28日，东莞市横沥中学成功举办2025年省、市级课题开题报告会暨结题鉴定会。广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人肖春琳、韩伟涛的市级课题完成结题。

    肖春琳老师作《“双减”下的初中物理电学实验作业设计实践研究》结题汇报。该课题围绕5个核心电学实验，融合项目式学习与小组合作，开展校本研修，创建“学生自主实验”视频号，形成教辅资料、课例、案例、论文等成果，为初中物理电学实验作业设计提供参考。

    韩伟涛老师作《基于博物馆资源的初中历史创新作业设计实践研究》的结题汇报。该课题提炼了基于双师课堂、博物馆课、常规课程情境的创新作业设计的理论创新，实施了多元形式的学生作业实践创新，为“博物馆研学热”背景下学生的真实获得提供了评价模型，对进一步完善“馆校共建”合作模式等现实问题提供了独特的实践价值。

02 育人成果

    2025年10月15日，东莞市教育局主办的2025年东莞市中小学生科技节在南城开幕。启动仪式上，现场公布了第二届中小学“十佳科创之星”名单，东莞市横沥中学陈明杰凭借多项奖项与科创能力成功入选。市人大常委会副主任杨晓棠颁发奖杯及证书。这是广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人韩伟涛指导学生第二次入选东莞市“科创之星”，亦为首次入选全市“十佳科创之星”。

左起第二位为横沥中学陈明杰

    初二起陈明杰在指导老师韩伟涛的建议下，尝试进入技术创新赛道。他随团队经过调查研究，改进了现有枕头结构，设计了高度可调节枕头的整套技术模型，并将其成功转化为国家实用新型发明专利。此外，还对纸巾筒、笔筒、写字姿势矫正器等物品进行改进并转化为发明专利。在技术积累的基础上，陈明杰作为结构设计者参与了“莞荔美酒——酒酿智能监控可视化装置”项目，该项目获得第二十八届全国发明展览会铜奖。陈明杰还参与了横沥镇金牛公园植物多样性的调查研究并获得市级一等奖。

    2025年11月16日，广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人肖春琳带队参加2025年广东省大中小学无人机航空航海车辆模型锦标赛，指导学生获得四项省级一等奖，其中无人机着舰赛、多旋翼无人机竞速赛成绩全省第一且大幅领先。

    11月6日，东莞市博物馆梁晓菲与广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人韩伟涛共同开展了一节《汉代建筑明器的打开方式》双师课堂。该课程基于东莞市博物馆藏“三合式陶屋”模型为资源，梳理了汉朝明器的种类样式、地域分布规律、岭南民居演变规律及明器所证的汉代社会生活细节。

    韩伟涛老师现场邀请学生从现代葬俗切入话题，设计了层层递进的问题，从而使学生理解了实物史料解读的基本路径。通过历史与现实的结合，进一步从思想角度和选官制度层面理解制度与明器的隐含关联。梁晓菲老师带领学生由表及里地深入解读了“三合式陶屋”文物模型。学生在轻松愉悦的讨论氛围中完成了两节课的学习，并表达了进一步到博物馆现场学习的愿望。

    11月20日，东莞市横沥中学共40名校本课程学生前往横沥镇逸颐艺舍博物馆进行现场讲解活动。学生们完成了聆听讲解、现场讲解与评价等沉浸式体验学习项目。活动由韩伟涛老师主持。

    在博物馆讲解员的带领下，学生共同参观了“不朽丰碑——东莞抗战档案文献展”及该馆常设展览，通过文物、图片、档案等方式了解古代文明、感受近代屈辱、触摸横沥本地“牛文化”特色。学生结合研学手册，对该馆镇馆之宝有了系统了解。

    随后，学生在博物馆内尝试独立完成讲解任务。815班香沛轩等学生的讲解引来同学们雷鸣般地掌声。讲解员对学生讲解进行了现场点评，肯定了他们的各项优势，提出了中肯的改进意见。

    参与活动的学生对活动给予了强烈的认同感。他们表示通过文物讲解的形式，让历史课本中枯涩的知识“活”了起来，使从未联想过的概念聚沙成塔，绽放光芒。

    下一步，广东省“粤派名师”初中综合实践工作坊主持人肖春琳、韩伟涛老师将继续拓宽新方向，开辟新赛道，大力利用AI赋能，为更好贯彻正确育人观提供更为有力的实践方案。

文字：韩伟涛

审核：肖春琳