11月22日，“灵动少年话鳌鱼 番禺文脉连全运”番禺区非遗传承主题活动在广州市第二工人文化馆举行。番禺区沙涌小学、沙湾中心小学、市桥富都小学、石楼海鸥学校等4所鳌鱼非遗特色学校的师生代表齐聚一堂，以多元形式展现鳌鱼文化的传承活力与少年风采，并与全运会鳌鱼主创、岭南画派代表人物陈永锵展开深度交流。

专题展区

传统技艺与文创巧思相映成趣

活动现场设置了专题展区，沙涌小学展区作为核心展示区域，以“活态传承”为理念，构建起一座流动的鳌鱼文化天地。传统编扎区里，绷直的竹篾骨架、裁剪整齐的绸缎鱼身、分片缀饰的金鳞与垂着流苏的鱼尾依次陈列；文创展示区中，师生合作的成果琳琅满目：麻土布鳌鱼手袋绣着细密波浪纹，纯棉T恤印着Q版鳌鱼与蓝色波浪，帆布鞋上鳌鱼姿态各异，“金榜题名”笔、二十四节气书签、青瓷茶具等物件将鳌鱼元素融入日常生活，尽显创意巧思；展区两侧矗立的四条巨型鳌鱼红绸裹身、金鳞耀眼，鱼眼嵌着亮片，在灯光下折射出夺目光彩，吸引嘉宾纷纷驻足观看。

全运会鳌鱼主创陈永锵与孩子们交流

深耕本土文化，守护传承之根

现年77岁高龄的全运会鳌鱼主创陈永锵来到现场，逐一参观了各校展区，认真倾听学生们讲述创作故事，与师生展开亲切交流。当看到孩子们亲手制作的鳌鱼文创作品时，他眼中泛起笑意：“你们把鳌鱼从庙会请到书包上，这就是最好的创新。”他拿起“金榜题名”笔，指尖轻摩笔杆，“老手艺不怕变，怕的是断了传承。这些物件带着孩子气，又守着老根，比画里的鱼更有生命力。”他鼓励同学们以文脉为根，精进绘画技艺，让番禺地方文化、优秀非遗技艺代代相传。

十五运会非遗鳌鱼设计顾问陈志彦也在现场分享了一段深厚历史渊源：“陈永锵先生创作全运会鳌鱼时，专门研究过沙涌鳌鱼‘金鳞红腹’‘额圆眼凸’的特色，其扎制技艺与舞动神韵给了先生极大灵感，沙涌鳌鱼堪称全运鳌鱼的‘精神原型’。”他代表陈永锵向沙涌小学赠予两件厚礼：题写“独占鳌头 鳌游天海”的墨宝挂轴和一尊镀金鳌鱼宝宝的挂件，希望孩子们能如鳌鱼般勇立潮头、奋勇争先，在文化传承与成长道路上绽放光彩。沙涌小学则以精心烧制的陶瓷鳌鱼回赠，细腻的工艺、鲜活的造型，传递了童真童趣，饱含着对非遗文化的热爱与传承。

鳌鱼灵动飘逸，文化薪火相传

活动中，灵动鲜活的鳌鱼舞表演将气氛推向高潮。舞者身姿矫健，腾跃、摆尾的动作刚劲有力，将鳌鱼“逆流而上”的精气神展现得淋漓尽致，赢得在场嘉宾与观众阵阵喝彩。

此外，学生们创作的鳌鱼文创作品也备受关注。憨态可掬的陶瓷笔架、绣着鱼鳞纹的帆布包、融入二十四节气元素的书签等作品，既兼具非遗文化的厚重感，又饱含少年的奇思妙想。艺术名家们逐一细致点评，从造型、色彩等多个方面肯定了作品的创意巧思。多家文创企业代表对作品表现出浓厚兴趣，并表达了合作意向，希望推动学生们的非遗创意走出校园、走向更广阔的舞台。

观看番禺鳌鱼非遗文创

守正创新担使命，五育融合育新苗

区教育局将鳌鱼文化融入学校日常教学，如沙涌小学构建起“课程+社团+实践”三位一体的传承体系：每周开设2节鳌鱼文化特色课，邀请幸泽良师傅手把手传授竹篾编扎、鱼身彩绘等技艺，从骨架搭建的力学原理到绸缎裁剪的审美搭配，让学生在动手实践中理解传统工艺的智慧；美术课上，学生以鳌鱼为原型进行创意绘画、陶艺制作，语文课上研读鳌鱼传说、编写文化故事，体育课上练习鳌鱼舞的基础动作与队形编排，真正实现“五育融合”。成立“鳌鱼文化社团”，定期组织学生走进沙涌社区非遗馆、走访老艺人、参与民俗展演，在研学中感受鳌鱼文化的生命力；每年举办“鳌鱼创意市集”“鳌鱼舞大赛”等活动，让传统文化在校园里焕发青春活力。

此次活动既为番禺鳌鱼非遗文化搭建了展示平台，也实现了全运体育精神与地方文化根脉的深度联动，意义深远。

近年来，番禺区立足本土岭南文化，积极探索形成“13631”工作机制，以推进珠江口文化进校园、非遗进校园为重点，大力弘扬广东音乐、粤剧、扎染、剪纸、广绣、粤语童谣等中华优秀传统文化，引领广大青少年进一步增强文化自信、民族自信。作为鳌鱼文化的故乡，区教育局依托艺术工作坊与民间艺人，为学生搭建多元的实践成长平台，引导学生探索鳌鱼艺术的现代演绎之路，让老传统长出新枝芽。

文：番禺融媒记者 刘莉  通讯员  番教宣  图：区教育局供图