立德树人莞香润心，赛励赋能杏坛流芳！11月14日—16日，由广东省教育厅主办，广东省中小学德育研究与指导中心、东莞市教育局承办，东莞中学松山湖学校（下称“松湖莞中”）协办的第十届广东省中小学班主任专业能力大赛决赛顺利举行。历经3天5项比拼，来自全省21个地市的68名选手站在决赛舞台，他们以爱为舟、以智为桨，充分展现新时代中小学班主任的专业素养与育人情怀。

经过激烈角逐，东莞三位教师取得佳绩，松湖莞中老师周乐瑶获高中组综合一等奖和育人故事、主题班会（班集体活动）设计、带班育人方略单项一等奖，东莞市松山湖实验中学老师黄煜仪获初中组综合一等奖和书面测试、带班育人方略单项一等奖、东莞市莞城中心小学老师李明晶获小学组综合一等奖和主题班会（班集体活动）设计、情景答辩、带班育人方略单项一等奖。此外，东莞市教育局和松湖莞中获最佳组织奖。

多角度、多层次考察班主任综合素养

班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学德育工作的中坚力量。一直以来，广东省高度重视班主任建设，2005年启动广东省中小学班主任能力建设计划，2020年起推动班主任队伍纳入“百千万人才培养工程”。如今，众多优秀班主任通过省赛这一平台，开阔了视野、提升了能力，为全省中小学德育工作蓬勃发展提供了强大的人力资源力量。

经过初赛复赛选拔，今年省中小学班主任能力大赛共选出68名班主任参加现场决赛。比赛内容紧扣新时代新形势下班主任工作任务及热点、难点问题，设置了“书面测试”“育人故事”“主题班会（班集体活动）设计”“情景答辩”和“带班育人方略宣讲”等环节，从多角度、多层次考察班主任的综合素养和业务能力。

经过激烈角逐，东莞三位班主任老师获佳绩，松湖莞中周乐瑶、东莞市松山湖实验中学黄煜仪、东莞市莞城中心小学李明晶分别获得高中组、初中组、小学组综合一等奖。同时，她们在多个单项赛中同样表现亮眼，成绩斐然。

为进一步总结决赛亮点及成效，11月16日下午，第十届广东省中小学班主任专业能力大赛决赛总结颁奖会议举行。会上，广东第二师范学院党委副书记、校长，广东省中小学德育研究与指导中心主任李旭旦对比赛进行总结。他认为各位班主任在比赛中均展现出了较高的专业素养和创新能力，体现了中小学班主任队伍的整体提升。“大赛举办以来，持续推动班主任从‘经验型’向‘研究型、专业化’转变，实现‘少数人参赛，多数人受益’的育人效果，有力推动了广东省班主任队伍的建设。”

“班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学德育工作的中坚力量。”会上，广东省委教育工委委员，广东省教育厅党组成员、副厅长唐文昊致辞表示，希望班主任要牢记“为党育人、为国育才”初心使命，践行教育家精神，做好学生思想引导、心理疏导与学业指导。同时要将立德树人根本任务融入教育教学全过程，推动思政课堂与社会课堂有效融合，坚持五育并举，构建家校社协同育人共同体。

以赛促建提升班主任整体素养

作为教师队伍建设当中的一支骨干力量，班主任既是班级的组织者和领导者，也是学校育人工作的实施者与学校稳定发展的推动者，还是学生综合素养的教育者和引领者。通过班主任能力大赛平台的以赛促建，引领更多班主任实现专业成长。

活动上，东莞市委教育工委书记，东莞市教育局党组书记、局长叶淦奎致辞表示，东莞作为粤港澳大湾区中心城市，始终坚持教育优先发展战略，“十四五”以来，新增公办学位38.5万个，义务教育公办占比提升17.2个百分点，还入选全国中小学科学教育实验区、省基础教育高质量发展示范区。

聚焦班主任队伍建设，叶淦奎表示，东莞通过开展班主任队伍建设年、市镇校三级班主任能力大赛等活动，助力班主任教师专业实力和综合素养的提升。如今，已建成140个各级名班主任工作室，带动近3万名中小学班主任专业成长。“这次大赛在东莞举办，为东莞教育提供了宝贵的学习提升机会，接下来将积极吸纳先进经验，助力东莞从‘莞邑良师’向‘莞邑强师’跃升，推动教育强市建设再上新台阶。”

总结颁奖会上，来自深圳明德实验学校（集团）的张小双老师作为获奖选手代表发言。她分享了备赛参赛的成长感悟，坦言大赛是一次“学习之旅、思考之旅与成长之旅”，让她更加坚信教育的核心是对每个生命的深切关照与智慧引领。“将把大赛所学所思带回班级，以教育家精神为灯，深耕讲台、服务学生，为广东基础教育高质量发展贡献力量。”

在此次比赛中获得佳绩的松湖莞中周乐瑶老师表示，成绩的取得离不开东莞市和学校给予的培养和支持，同时也离不开同事和家人的帮助和鼓励。“我将把这份感恩化为动力，继续努力，开启育人新篇章。”

以教育家精神为引领，用赤诚之心书写育人华章。本次大赛的举办，既展现了新时代班主任的育人情怀与专业风采，也为全省德育工作高质量发展注入了新动能。值得一提的是，从赛事筹备的周密部署、现场保障的暖心服务，到专家评审的专业严谨、选手展示的精彩亮眼，处处彰显着“东莞温度”与浓厚的教育情怀，赢得了专家评委和选手的一致认可。

撰文：李玲 黄婷

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