为提升教师教育教学水平，探讨新课标理念下人工智能教学模式，2025年11月13日在南城阳光第六小学成功举办“粤派名师”信息科技学科李凤章工作坊第2期研修活动。来自广东省基础教育教研体系建设小学信息科技学科教研项目（东莞）成员、项目学校代表、“粤派名师”信息科技学科李凤章工作坊成员、《小学信息科技（人工智能教育）教学资源建设与应用研究》课题组成员等参与活动，共同聚焦人工智能教育实践与创新。

课堂实践引领：探索人工智能教学新样态

    活动开始，“粤派名师”信息科技学科工作坊主持人李凤章老师带来展示课《身边的人工智能》。课堂以“生活化、情境化”为特色，通过引导学生观察日常场景中的AI技术应用（如智能语音助手、图像识别等），结合互动体验与小组探究，帮助学生建立对人工智能的直观认知，践行新课标“素养导向”的教学理念。本节课在三楼电脑1室开展，生动展现了小学信息科技课堂中人工智能教育的落地路径，为参会教师提供了可借鉴的教学范例。

图1为粤派名师工作坊主持人李凤章老师上展示课

课题成果分享：推动教学资源建设深化

    展示课后，“粤派名师”信息科技学科工作坊主持人李凤章老师参与的《小学信息科技（人工智能教育）教学资源建设与应用研究》课题开题报告活动在二楼小会议室举行。课题主持人万锦棠老师从资源开发背景、建设框架、应用案例及未来规划等方面展开课题开题报告。

图2为松山湖万锦棠老师作开题报告

专家深度引领：论证评议与专业赋能

    开题报告结束后，东莞中学唐章辉、东莞中学初中部黎荣辉、松山湖未来学校李勃等专家组成评议组，围绕课题研究目标、资源建设成效及实践应用等进行深度论证。专家们肯定了课题组前期在资源开发上的扎实探索，同时对课题研究给予了指导建议，为课题后续推进指明了方向。

图3为东莞中学唐章辉老师为课题作点评

图4为东莞中学初中部黎荣辉老师为课题作点评

图5为东莞未来学校李勃老师为课题作点评

专题讲座启思：人工智能赋能教育的路径探索

    下午，东莞职业技术学院董崇杰教授以《智启未来：人工智能赋能小学信息科技教育的路径与实践》为题开展专题讲座。讲座从人工智能教育的政策背景、课程融合、教学创新、资源建设、教师发展，结合优秀案例，给参会教师提供实践指导意义，为未来教学创新打开了新视野。

图6为东莞职业技术学院董崇杰教授作专题讲座

研修成效显著：凝聚共识共促发展

    此次研修活动通过“课堂展示+课题汇报+专家引领+专题讲座”的多元形式，为“粤派名师”信息科技学科工作坊的成员教师提供了交流学习的平台。活动不仅推动了人工智能教育教学资源的建设与应用，更凝聚了“以研促教、以教促学”的共识。

图7为活动合照