编者按：

为展示第十二届广州市社会组织公益创投活动的阶段性成果，发挥优秀项目的示范引领作用，展现我市公益创投活动助力民生微实事的生动画面，在广州市民政局的指导下，承办单位广州市社会组织联合会推出“公益创投·中期风采”系列专题报道。我们将对本届项目中期评估中表现突出、成效显著的10个项目进行集中宣传推介，分享他们的创新理念、实践路径与暖心故事。

本期，我们聚焦于第十二届广州市社会组织公益创投项目——“科技引航，与海童行”广州市未成年人成长赋能公益计划（由广州市海洋双碳研究会发起实施），该项目聚焦行为偏差青少年、来穗务工人员随迁子女、流动儿童等特殊未成年人群体，以“海洋科技+生态教育”为核心特色，通过系列沉浸式、体验式学习，促进对特殊未成年人的教育资源均衡配置，为特殊未成年人生态素养提升和社会融合提供了新范式。

锚定特殊需求，打造精准服务体系

项目精准洞察特殊未成年人因家庭条件、资源限制难以接触优质科技教育的痛点，通过有机整合政府、企业、科研机构等多方力量，构建“公益+科技+教育”的创新融合模式，组织专业团队打造“科普课程+实践体验+成果转化”三维服务体系，为特殊未成年人提供平等、优质且可持续的海洋科技教育服务，以实际行动助力广州“海洋强市”建设，推动教育公平与社会和谐进步。

科技与教育深度融合：项目突破传统科普形式，结合特殊未成年人认知特点，将VR技术、生态监测、新能源科技等前沿元素融入课程，打造“可感知、可体验、可参与”的海洋课堂，既保证知识的科学性，又通过互动体验降低理解门槛，让特殊未成年人在趣味参与中提升科学素养。

构建“公益+”协作网络：项目联动39家合作单位，包括广州市水生野生动物保护基地、广汽科技馆、南沙区图书馆坦头村分馆、中环宇恩（广东）生态科技有限公司等，整合场地、设备、师资等多元资源，形成高效的资源整合机制，确保专业服务高效触达目标群体。

采用“亲子共学”模式：项目坚持精准服务特殊群体，有力推动教育公平与社会融合。活动始终聚焦特殊未成年人及其亲子家庭，创新采用“亲子共学”模式，在传播知识的同时，增进家庭互动与情感联结。

创新实践载体，科技赋能沉浸式体验

项目采用“公益+科技+教育”融合模式，打造多场景实践平台，为特殊儿童家庭带来从体验到行动的成长之旅。

科技赋能体验：通过VR设备还原中华白海豚栖息地，让特殊儿童“亲临”深海秘境；通过现场展示循环海水调配系统，让特殊未成年人了解海洋动物保护的环境要求；在广汽科技馆，通过触摸新能源科技，近距离感受绿色未来。

科普教育课堂：南海生物标本馆与南海调查中心之行中，500 余种生物标本、珊瑚繁育实验及远洋勘探成果展示，激发孩子对海洋生态的保护意识与民族自豪感。

生态实践行动：组织南沙坦头村红树林净滩活动，亲子携手清理海漂垃圾，学习垃圾分类与资源循环知识，捡拾的塑料垃圾经处理后转化为十五运会吉祥物纪念品，实现“环保实践+成果转化”的闭环。

丰富的实践场景让特殊未成年人走出课堂、亲近自然、触摸科技，一位参与活动的小朋友感叹“原来科技不仅能救人，还能救小鱼和海龟”，生动展现了项目在孩子心中播下的科学与责任种子。

多维赋能成长，彰显公益价值

项目推进以来，不仅实现了海洋科技知识的传播，更在未成年人及其家庭的观念塑造、社会认同等维度取得多重实效：

认知与能力双提升：通过沉浸式、互动式的海洋科技实践，拓宽了特殊未成年人的知识视野与思维格局，从对海洋生态的模糊认知，逐步建立起系统的海洋保护与低碳发展知识体系。这种体验式学习不仅激发对海洋科学的兴趣，更培养了观察分析、动手实践和团队协作的综合能力，实现了从被动接受到主动探索的认知跃升。

行为与观念深转变：通过净滩及垃圾分类、低碳倡导等活动，在特殊未成年人及其家庭心中种下了责任与共生的种子，使他们真正理解人与自然和谐共生的深远意义，形成可持续的生活观念和积极向上的价值取向，推动实现“知识输入”到“行为输出”的转化。

社会认可广覆盖：项目通过线上线下渠道进行多元宣传报道，累计覆盖受众已超1000人次，初步形成了“公益活动激发社区参与，社区参与引发社会关注”的良性循环。

“科技引航，与海童行”项目以科技为驱动，以公益初心为纽带，为广州市其他特殊未成年人开启了一扇通往广阔海洋世界的探索之窗。它不仅是一次海洋教育的创新实践，更是一场关于平等、融合与希望的公益探索。随着项目的推进，将会有更多未成年人在科技与公益的滋养下，成为海洋保护的践行者、双碳理念的传播者。