近日，广州市番禺区工商职业技术学校（以下简称“工商职校”）赴贵州省威宁彝族回族苗族自治县中等职业学校（以下简称“威宁职校”）和赫章县中等职业学校（以下简称“赫章职校”），开展为期四天的教育教学交流活动，围绕职业教育高质量发展路径进行深入探讨，深入推动粤黔两地职业教育协作共建、资源共享。

交流活动首站在威宁职校举行。在简要介绍各自学校基本情况后，双方迅速聚焦发展主题，就中职学校在专业建设、人才培养、服务区域发展等方面面临的实际问题交换意见，并对未来合作方向展开务实研判。

工商职校办公室负责人以“正面管教理念在中职学生管理中的积极应用”为题，系统分享了学生管理工作的新思路，从理念导入到实践操作，全面阐述了正面管教的具体应用路径。幼儿保育专业教研组长则围绕“破壁·赋能·促成长”主题，介绍了产教融合与竞赛引领下专业建设的探索经验。交流内容充实，现场气氛融洽，为后续深入互动打下良好基础。

随后，交流团队赴赫章职校开展座谈。赫章职校负责人在发言中指出，番禺与赫章合作基础良好，职业教育是深化两地协作的重要纽带，希望以此次交流为契机，进一步拓展合作内涵，实现资源互补、共同发展。

在专题分享环节，工商职校学生部负责人以“落实心理健康教育责任”为题，结合对《广州市中小学生心理健康促进条例》的解读，系统介绍了学校在心理危机预防与干预方面的校本实践；教务部负责人则围绕“1+1+N”校本培训模式，探讨了中职学校专业带头人能力提升的路径与方法。讲座内容详实、逻辑清晰，引发了与会教师的积极讨论与思考。

文：番禺融媒记者 刘莉  通讯员 吴和清