为深入贯彻东莞市教育局《关于在义务教育阶段学校开展每周半天校外活动的通知》精神，全面落实“五育并举”教育方针，切实减轻学生课业负担、丰富学习体验，11月7日下午，桥头镇第一小学组织五年级（3）班学生前往大洲社区莫爷爷家中，开展了以“聆听本土故事，探寻家族渊源”为主题的半天校外实践活动。活动中，莫爷爷为同学们生动讲述了本土民间传说与莫氏家族的源流故事。

活动现场，莫爷爷以质朴而生动的语言，结合自身经历，将桥头镇大洲村“陈望雨”的民间传说与历史典故如数家珍般娓娓道来。从古老村落的沧桑变迁，到特色民俗的世代传承，一个个鲜活的故事令学生们如临其境，深切感受到本土文化的深厚底蕴与独特魅力。

随后，莫爷爷将话题聚焦于莫氏家族，系统梳理了家族的起源、迁徙轨迹与发展脉络，通过讲述先辈在东莞扎根创业、耕读传家的动人往事，生动展现了家族文化中勤劳向善、崇文重教的优良传统。

同学们认真聆听、积极互动，不时举手提问，在轻松自然的交流中深化了对家乡历史文化的理解。活动尾声，学生们用一首清亮的歌谣传递敬意，并将亲手制作的中草药香囊赠予在场的莫爷爷及其他长辈，以表诚挚感谢。

此次校外实践活动，不仅拓展了学生的学习视野，引领他们走出课堂、触摸本土历史的温度，更在潜移默化中增强了文化认同，培育了深厚的家国情怀。

今后，桥头镇第一小学将持续依托校外实践平台，深入挖掘本土文化资源，不断拓展特色活动形式，让学生在丰富的体验中全面发展、茁壮成长，真正让“五育并举”的教育理念落地生根、开花结果。