2025年11月，对汕头楹联文化传承事业而言，是一个丰收的月份。在汕头市楹联学会的积极推动与具体协助下，潮阳区两所学校相继荣膺“广东省楹联文化教育基地”称号，标志着汕头校园楹联教育工作迈上新的台阶。

广东楹联学会会长曾建国为潮阳四中授牌。 受访者 供图

汕头市潮阳第四中学是一所完全中学，学校始终坚持“立德树人”的办学理念，注重传统文化教育。校园内楹联文化氛围浓厚，构建了“课程、活动、环境”三位一体的楹联教育模式，让楹联文化深深植根于教育教学全过程。11月11日，潮阳四中举行省级楹联文化教育基地授牌仪式，广东楹联学会会长曾建国向黄蝉希校长授予牌匾。这块沉甸甸的牌匾，不仅是对学校深厚文化底蕴的肯定，更是对汕头市楹联学会长期推动“楹联进校园”工作的褒奖。

潮阳区文光镇二小学是一所有着120年悠久历史的百年老校，以“正雅文化”立校，在传统文化教育方面特色鲜明。学校将楹联深度融入校园环境建设和课堂教学，在语文品读、美术鉴赏、书法挥毫等课程中巧妙融入楹联元素，成效显著。11月12日，文光镇二小学同时荣获省、市两级“楹联文化教育基地”授牌，校长郑晓梅深情回顾学校楹联教育的发展历程，特别提到与汕头市楹联学会成功举办的“汕苑杯”全国征联大赛，收到海内外2000余件作品，获奖佳作已成为校园独特的人文风景线。

广东楹联学会会长曾建国向文光镇二小学授牌。 受访者 供图

汕头市楹联学会会长黄逸波向文光镇二小学授牌。 受访者 供图

在两所学校的授牌仪式上，曾建国均特别肯定汕头市楹联学会在基地创建过程中起到的“学术支持”作用。他指出，基地的成功创建，是学校自身努力、党政领导支持与专业学会助力三方合力的成果。

汕头市楹联学会会长黄逸波指出，这两所学校的成功创建，是汕头市楹联学会联动广东楹联学会服务基层学校的成功范例，亦是汕头市楹联文化事业发展的标志性成果，更是潮阳区争创“广东省楹联文化区”的关键步伐。他表示，学会将以此为契机，进一步强化引领作用，深化校会合作，拓宽传播桥梁，支持更多学校开展特色楹联教育，讲好汕头故事。

南方+记者 黄嘉锋

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