近日

广东省教育厅公布

粤港澳姊妹学校合作交流

典型案例评选结果

珠海市七项案例荣获省级奖项

这一成绩集中体现了珠海长期推进珠港澳姊妹学校缔结计划、深化三地教育交流合作的成果。这些案例生动展现了珠海在推动教育深度融合、促进师生交流互鉴方面的丰硕成果，为粤港澳大湾区国际教育示范区建设贡献了“珠海经验”。

获奖案例覆盖珠海市多所中小学，涵盖中华优秀传统文化传承、爱国主义教育、智慧教育与人工智能教育三大主题，呈现“多元融合、特色鲜明”的特点，标志着三地教育交流已从浅层互动迈入深度合作新阶段。

文化为桥，筑牢青少年文化自信根基

香洲区文园小学

香洲区文园小学与香港圣公会圣匠小学以“童心”为情感基石，围绕“传承中华传统文化”核心主题，开展“粤港童心手拉手”交流活动。两校创新构建“课程融合—实践体验—文化共创”三维合作模式，让学生在非遗技艺学习和劳动实践中培育文化自信。更提炼出“非遗传承、课程融合、劳动实践、长效机制”四维联动范式，实现文化传承与育人创新的双重突破。

珠海市文园中学

珠海市文园中学以辩论为载体，组建学生辩论队参加在澳门举办的“湾区青少年中文辩论邀请赛”，荣获季军。通过系统化备赛机制与创新协作模式，引导学生树立正确价值观，强化逻辑思维与语言表达能力。赛事获《澳门日报》及大湾区多家教育媒体报道，引发社会对传统文化赋能青少年教育的深度思考。学校计划与港澳姊妹学校共同发起成立“湾区辩论联盟”，拓展多元化交流项目，进一步深化合作。

珠海市夏湾中学

珠海市夏湾中学充分发挥区位优势，以中华优秀传统文化为纽带，创新“教师双向流动、品牌活动引领”双轮驱动策略。实施“走出去、引进来”师资交流机制，打造三项品牌活动：“珠澳学子共读一本书”促进心灵共鸣；“湾区少年杯”足球邀请赛以体育增进认同；非遗项目沉浸式体验深化文化认知。通过“师资互动、活动共创、课程共融”工作机制，保障交流常态化、可持续。

珠海市香山学校

珠海市香山学校依托山场村传统文化底蕴，设计可感知、可参与的传统文化载体，推动文化认同从认知向情感深化。通过制度化保障与弹性化活动设计，针对学生、教师、管理者三类主体定制书信交友、课堂共研、管理论坛等活动，进一步增强港澳青少年对中华文化的认同感，推动传统文化薪火相传，为粤港澳教育融合发展提供实践样本。自2017年以来，累计2000多人次港澳师生体验书法、国学课程，笔友计划促成300多对学生通信交友，在文体活动中实现深度情感联结。

厚植家国情怀，融入日常教育

珠海市九洲中学

珠海市九洲中学以“求真文化”为核心，提出“融入日常”的家国情怀培育主张，与澳门濠江中学携手深耕家国情怀教育二十五载，构建“培志、健体、启慧、悦行、美雅”家国情怀课程体系，推行“80.90”课堂教学改革，将爱国主义教育元素有机融入国家课程。建立校家社协同育人机制，通过项目式学习和情境模拟，引导学生从家庭变迁、社区发展中理解国家建设。二十五年耕耘成果显著，开发12大类资源、60个典型课例，出版专著5部，成果辐射湾区及国内多省市。

金湾区航空新城小学

金湾区航空新城小学与澳门圣保禄学校自缔结姊妹学校以来，多次互访交流，在重要历史节点共同开展爱国主义教育活动。两校在“共迎未来”中外青少年人文交流活动中荣获“人文交流合作示范奖”和“合唱一等奖”。近五年来，在重要时刻，通过学生展演活动表达爱国情怀。两校达成“育人德为先，多元促发展”共识，计划在AI赋能创新、科学教育等领域深化合作，让家国情怀与科技创新相辅相成。

智慧教育赋能，面向未来发展

金湾区外国语学校

珠海市金湾区外国语学校与香港天水围官立小学聚焦智慧教育，开展“AI赋能英语教学”联合教研。创新应用“数智赋能，和∙彩六步教学法”课堂模式，构建虚实融合、强交互的智慧学习场景。两校通过常态化交流机制，在云端平台呈现AI融合示范课，共同展现“AI+教育”生态的活力。未来计划以体育、传统文化、智慧教育为载体，筹备特色交流活动，深入探索创新路径。

展望未来：蓄能提质，共谱新篇

此次七项案例获奖，是珠海扎实推进珠港澳教育合作的阶段性成果。未来，珠海市将继续深化与港澳的教育合作，支持更多学校与港澳优质学校缔结姊妹关系，不断创新交流模式、拓展合作内涵。从文化传承到科技创新，从交流互鉴到深度融合，珠港澳教育合作必将为培养兼具家国情怀与国际视野的时代新人贡献更大力量，共同书写大湾区教育高质量发展的精彩篇章。

来源：珠海市教育局基础教育科、以上各校