11月8日，东莞市博物馆“寻宝总动员 三代同乐汇”馆校共建大型活动举行。多所馆校共建小学及幼儿园的250组家庭走进博物馆开启寻宝之旅，在欢声笑语中穿越古今，解锁文物里的趣味密码。

据悉，活动将经典游戏、手工体验与博物馆文化资源结合，将博物馆打造为“家庭探索乐园”，发挥博物馆独特的文化资源与社会教育职能，进一步深化馆校合作，在探索中促进代际沟通，实现寓教于乐。

博物馆变身“家庭探索乐园”

熟悉的“吉祥四宝”人偶吸引了小朋友的注意，在欢乐的开场秀中拉开了活动序幕。亲子家庭手携任务卡，在一楼后院的“童年回忆收藏站”打开时光大门。合力抓抛石子、接力踢毽子……长辈们仿佛回到了童年，耐心地向孙辈演示经典游戏的技巧，祖孙三代人在活动里回到充满童趣的时光。

“南风西渡——胡宇基世纪回顾特展”变身“莞博花店”，亲子家庭走进展览，在了解莞籍名家从岭南走向世界、融贯中西的卓越艺术成就时，寻找任务卡上的花卉，在玩乐中感受艺术的熏陶。二楼互动厅成了创意工坊，孩子们手持扭扭棒，在父母帮助下制作出一朵朵绚丽的花朵。

“陶纹装饰小屋”“莞香市集”被布置在基本陈列中。在第一展厅的陶片墙前，孩子们对着陶片仔细辨认纹饰，“妈妈，这个陶片花纹和我上次在博物馆看到的一样！”。叶脉纹、水波纹、菱格对角线纹……孩子们在了解陶片纹饰后，在“陶纹装饰小屋”用印章装饰任务卡上的陶器。

“爷爷，我教您做香丸！”在“莞香市集”，孩子们领取香泥，和长辈一起体验香丸制作技艺，并做成香囊。一位家长说道：“这种将文化传承与亲子教育结合的方式，让孩子在玩中学，特别好！”

馆校共建创新“馆-校-家”联动形式

“我的收获是找到了以前没有的专注力。”“了解了东莞的历史和近代的繁荣，增强了作为东莞人的自信。”“我和妈妈奶奶一起参加活动，我很开心！”活动后，不少孩子写下了自己的收获与感受。

一位带着父母和孩子一同参加活动的市民表示：“平时三代人一起活动的机会不多，这样的活动不仅让孩子学到了知识，还让我们一家人有了共同的话题和回忆。”

东莞市博物馆在教育活动中不断创新，将博物馆资源转化为互动学习场景，摒弃单一的说教模式，综合运用互动游戏、角色扮演和动手实践等方式，让博物馆学习变得更加生动有趣，实现了文化传承与亲子教育的双重目标。

值得一提的是，东莞市博物馆深耕馆校共建工作，早在2014年就与东莞市教育局教研室联合创建了“东莞历史教育平台”。近年来，从“历史课本中的国宝”流动展到与中山大学共建文博人才实践基地，莞博在馆校合作上一直持续创新。

2024年，东莞市博物馆的“知行有教——馆校共建教育品牌”入选广东省馆校合作示范项目，标志着馆校共建工作步入新阶段。

未来，随着与中山大学等高校的合作深入推进，东莞市博物馆将继续深化馆校合作，推出更多创新教育活动，进一步提升教育内容的专业性和创新性，为更多家庭打造高质量的文化体验。

南方+记者 马新杰

通讯员 东莞市博物馆