2025年8月6日，湛江科技学院“薪火童育”实践团和“童心筑梦”实践团收到了来自共青团阳西县委员会与阳西县教育局联合发出感谢信，对他们暑期在当地开展的支教服务给予高度肯定。两支团队分别进驻阳西县第二小学、织篢镇苏村小学，以差异化教学模式精准对接乡村教育需求，通过特色课程搭建与长效机制建设，为180余名乡村儿童带来充实的暑期成长体验。

“趣味课堂+安全守护”，让乡村教育更有温度。7月上旬，“薪火童育”实践团16名成员抵达阳西县第二小学，围绕“趣味启蒙+安全护航”核心，设计科学实验、心理健康、红色文化等十类特色课程。在科学实验课上，孩子们亲手组装简易装置探索浮力原理，在动手操作中点燃科学好奇心；红色文化课通过互动问答、小故事演绎等形式，让爱国情怀在轻松氛围中浸润心灵。针对乡村儿童安全防护需求，团队临时增设防地震演练、防溺水科普等实用内容，从预警信号识别到避险动作示范，让孩子们在实操中掌握自救技能。

考虑到团队成员均为女性，且需照料120名学生，实践团制定了全流程安全管理方案。每日课前逐一核实学生出勤情况，放学后安排专人分段护送，学生离校前必须与家长电话确认；遇雨天时，志愿者撑伞护送孩子至接送点，用细致服务筑牢安全防线。“安全是实践的底线，只有让家长放心，我们的教学才能真正落地。”团队队长林珂栎介绍。活动期间，实践团与阳西县第二小学共同挂牌“大学生社会实践基地”，达成长期合作意向，为乡村教育注入可持续的青春力量。

（图为“薪火童育”实践团与小朋友的合影 “薪火童育”实践团供图）

“专业赋能+文化浸润”，为乡村孩子筑梦成长。同期，“童心筑梦”实践团14名成员进驻苏村小学，以“美育+自护+科普”为理念，构建起涵盖二十余门课程的教学体系。红色文化课上，志愿者融入阳西本土红色资源，通过讲述地方革命故事、梳理家乡发展脉络，让爱国情与家乡情自然交融；科学课上，“彩虹搭桥”“水的张力”等趣味实验，让孩子们在动手探索中解锁科学奥秘；艺术体育课设置唱歌、绘画、篮球等多元内容，让每个孩子都能找到自身闪光点。

为提升教学质量，团队提前两周启动备课工作，每位成员需完成两轮试讲，在专业老师与队友的点评中打磨教学细节。抵达学校后，成员主动向本地教师请教课堂管理技巧，根据学生接受程度动态调整教学节奏。志愿者还利用课余时间，顶着烈日完成校园墙绘与石墩彩绘创作，将二十四节气、四大名著等文化元素融入作品，让原本朴素的校园角落成为可看可学的文化景观。“我们不仅要传授知识，更要为孩子打开看世界的窗口。”团队成员徐紫渊说。目前，实践团已与苏村小学建立长期联系机制，计划通过寒暑假回访、教学资源共享等方式，让教育帮扶持续发力。

（图为“童心筑梦”实践团合影 “童心筑梦”实践团供图）

从趣味课堂到安全守护，从文化浸润到长效联动，湛江科技学院两支实践团以专业素养回应乡村教育需求，用实干行动诠释青年担当。感谢信中提到，两支团队的支教服务不仅填补了当地暑期教育资源缺口，更在孩子们心中种下了求知探索、建设家乡的种子。实践团成员们表示，将持续深耕乡村教育领域，把实践中积累的经验转化为更精准的帮扶行动，让青春力量在乡村振兴的征程中持续发光。（通讯员 吴佳颖 罗悦怿 崔馨怡）