近日，龙川县直属机关幼儿园作为河源市唯一代表，被推荐参加第七届中国教育创新成果公益博览会。其教育创新成果“客语童谣赋能幼儿园美育教育的实践路径”备受瞩目，成为一大亮点。

走进龙川县直属机关幼儿园，孩子们正用稚嫩的嗓音唱响客语童谣，一张张笑脸洋溢着童真与快乐。学生魏锦鸿开心地说：“我喜欢唱歌，每天都和小朋友一起唱。通过童谣，我学会了很多客家话，也喜欢里面的故事，学到了很多客家文化知识。”

客语童谣不仅融入孩子们的日常学习生活，更在潜移默化中激发他们对家乡文化的认同与热爱。这些充满乡土气息的旋律，成为连接孩子与客家文化的纽带，让优秀传统文化在童声中生根发芽。龙川县直属机关幼儿园教师叶清表示：“客语童谣就像一座桥梁，孩子们通过熟悉的乡音获得情感认同，教学互动变得格外顺畅。我们发现，在童谣课堂中，连平时内向的孩子都会主动参与。这些祖辈传唱的旋律，让教育真正实现了‘从生活中来，到心灵里去’。”

面对当前幼儿园美育内容趋同、本土文化挖掘不足的现状，龙川县直属机关幼儿园以客语童谣为核心载体，深度融合龙川山歌谚语、家规族训、诗文戏剧、民俗风情、武术健身、休闲游戏、客家建筑等特色文化，构建起“环境熏陶—课程渗透—家园协同”三位一体的美育实践体系。这一创新举措不仅丰富了美育形式，更有效推动了本土客家文化的传承与发展。龙川县直属机关幼儿园教师蓝清茹谈到：“我们始终认为，乡音是文化认同的起点。将客语童谣融入日常教学，不仅是为了保护濒危的方言资源，更是希望借助童谣中蕴含的民俗、道德与智慧，构建孩子们的文化基因，让中华优秀传统文化的种子在童年时期悄然生长。”

通过这一创新实践，孩子们在获得音乐熏陶的同时，也深刻感受到中华优秀传统文化的魅力。对于此次代表河源市参加教博会，龙川县直属机关幼儿园的教师们充满期待。“很荣幸能代表河源市参加中国教育创新成果公益博览会。这既是一次学习前沿教育理念的‘取经’之旅，也是多维度展示龙川特色、讲好龙川文化与教育故事的‘亮相’之机。”教师叶清表示。

据悉，龙川县直属机关幼儿园这一教育创新成果已形成涵盖立体化资源包、特色课程体系、“感知—体验—创造”三阶段教学法的完整解决方案。园内幼儿参与度从60%提升至90%，语言表达流畅度与艺术感知敏感度显著增强。目前，该成果已在省内外多所幼儿园和小学推广应用，成效显著，并先后入选广东省学前教育资源库、广东省教育厅优秀典型案例，获多项荣誉。

记者：曹润红 钟志炜

编辑：赖斌

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