教研活动前言

我校与东莞八中两校携手，思政科组教师代表共聚一堂。围绕“优化教学方式，提升育人效果”的核心问题，一场探寻思政教学新路径的教学交流活动正式启幕。我校杨永社校长、丘小芳副校长全程参与了本次教研活动。

活动以四大环节为脉络，始终围绕高三一轮复习课的精巧设计、小组合作模式的高效落地、知识向能力的深度迁移等核心议题，展开层层递进的思维碰撞与经验对话；更在坦诚交流间，互鉴两校在政治科组建设中的扎实举措与高三备考策略的宝贵经验，让两校的教育智慧在共鸣中渐次绽放。

听课研课

郭绮华老师高三三段论复习展示

我们将目光聚焦于郭绮华老师的高三一轮复习课堂。郭老师深耕逻辑与思维领域的关键难点 —— 三段论，以 “知识迁移” 为核心锚点，用 “讲练相融” 的教学设计搭建学习阶梯：既引导学生将抽象推理转化为清晰的公式化表达，又借小组合作的互动形式激活课堂。这堂课完整呈现了高三政治复习的教学思路，既让两校听课老师清晰看到复习课的设计逻辑，也为后续深度研讨做好了铺垫。

研思共振

深度交流共话科组建设与高三备考良策

交流研讨环节由政治科组的赵一迪老师主持。

丘校发言

       丘小芳副校长代表学校和思政科组向八中同仁的到来表示热烈欢迎。丘校回顾了两校过往交流合作的友好历程，期待未来通过常态化的两校联改、四校联考的协同机制深化两校合作交流，共研共进。

       丘校谈到，政治科组每周固定的科组教研、备课组集体备课等常态化深度教研活动，筑牢了科组建设的根基；依托省名师工作室的跨区域、跨学段的联合教研，拓宽了教师团队成长的场域与边界；通过承办东莞市集团化办学沙龙等市级的重大教研活动锻造了科组教学研深度发展的实力，形成了十三中思政科组“省名师-市学科带头人-市教学能手-教坛新秀”的四级联动、梯队合理的教研团队。同时，她也坦诚点出“双新”“三新”背景下两校共同面临的挑战——如何打造以学为中心的高效课堂、精准锚定备考方向、助推教师专业成长，期待大家集思广益。

教学设计分享与研课聚力

十三中科组长   郭绮华老师

       郭绮华老师聚焦高三一轮复习设计，详解其以 “三段论” 为核心的课堂巧思：围绕逻辑与思维的难点，以 “知识到能力迁移” 为目标，用讲练结合拆解复杂推理，借小组合作激活学生参与，即使准备仓促，本节课也始终以 “真实有效” 还原复习课的模样。

八中高三备课组长   张笑君老师

       张笑君老师高度评价了郭绮华老师的课堂，认为郭老师的课通过由浅入深的讲练设计，为学生搭建了从基础知识向能力提升的进阶“脚手架”，有效解决了学生“听得懂但不会做题”的普遍难题，为高三政治的一轮复习提供了宝贵借鉴。

八中科组长 王青莲老师

       王青莲老认为对郭老师的课很震撼，特别肯定其在解决三段论这一高频难点考点上的教学突破。她认为该课成功构建了知识向能力转化的闭环，极具实操价值，充分体现了高水平课堂教学的示范意义。

八中 王大勇主任

       王大勇主任结合郭老师的授课，深入分析十三中科组建设的成功经验，包括教师的专业投入、依托省名师工作室形成的完整梯队培养体系、丰富的教研活动平台等，认为这些机制真正激发了教师潜力，值得八中学习借鉴。

高三复习方向指引

我校杨永社校长以高屋建瓴的视角，为两校一轮复习教学指明方向。他强调复习需扎根教材与课标，以教材严密逻辑培育学生学科思维，反对依赖低质量教辅；澄清“不靠死记硬背”非“无需记忆”，指出学科基本观点是思维基石；聚焦高三课堂“讲授过多、合作流于形式”的共性问题，建议精简讲授时间，为学生小组合作的深度讨论留足空间。杨校的深度分析与精辟见解让两校在明晰高三备考方向、优化复习路径、提升育人实效的路上，又多了一份清晰的前行指南与有力的行动支撑。

学段细研

高一至高三备课组探思政学科育人新径

      专题研讨的思维热度未减，两校政治科组的交流便循着 “学段深耕” 的脉络，迈入高一、高二、高三备课组对口对话的第三环节。这场以 “重塑育人场域，赋能学生成长” 为核心理念的分学段对接，让两校的思政课教师在精准化的互动中互鉴教学智慧。

Part.01

        高一备课组聚焦 “双新” 落地初期的基础教学，共探如何用生活情境搭建从理论到实践、从课堂到社会、从教材到生活的桥梁，为学生筑牢学科思维根基。

Part.02

       高二备课组紧扣 “学段衔接” 关键，交流知识体系构建的方法，探讨如何为高三复习做好过渡铺垫。

Part.03

       高三备课组则围绕一轮复习的细节展开深研，从题型拆解技巧到学情分层指导，从教材案例活用到解题规律总结，每一项分享都扎根教学实际，每一次提问都指向备考核心。

       此外，两校教师还依托广东省杨永社名教师工作室的教研资源，分享“以学为中心” 的课堂设计经验，让不同学段的教学巧思在碰撞中融合，为两校后续优化教学衔接、协同提升教学质量，织就了一张紧密的智慧联结网。

合影寄暖  共启四校交流协同新途

       本次联合教研活动的圆满落幕，这并非两校友好合作的“暂停键”，而是我们深化交流、共谋发展的新起点。未来，两校将以“无壁垒”的开放姿态，推动教学资源的实时共享与教学策略的协同共进，携手促进育人方式的变革与育人质量的飞跃。让我们以思政人的赤诚与情怀为墨，以教育人的奋进与拼搏为笔，共同书写育人事业的新篇章！

撰稿 | 肖雅娜

摄影 | 谢文丽

编辑 | 徐晓晴

 初审 | 郭绮华 

复审 | 罗   颖

终审 | 张喜林

• 东莞十三中 •

宗旨：对每一位学生的终身发展负责

理念：自主和谐  共同发展

校训：为学以真  立身以诚    

品牌：生命自觉  卓立越己