2025年，当中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的钟声敲响，“铭记”与“传承”被赋予了更为厚重的时代意义——这不仅是对烽火岁月的回望，更是对青年一代“接过时代接力棒”的呼唤。为缅怀抗战英烈、弘扬抗战精神，南山区第二外国语学校（集团）打破传统课堂边界，深耕本土红色资源，精心策划了以“赓续抗战精神 砥砺复兴力量”为主题的行走的思政课活动，引领学生走出课本、触摸历史，在沉浸式体验中让红色基因融入青春血脉。

10月22日，二外集团党委书记韩晓宏、校长田亿欣携海德学校、学府中学、前海学校、赤湾学校、平山学校、同泽学校6所学校的党组织书记、党办主任、德育主任、团委书记、党务干事以及初中学生团员、入团积极分子共180余人，共同前往坪山区东江纵队纪念馆，开启一场涤荡心灵的红色寻根之旅。

抵达纪念馆后，全体师生代表在讲解员的专业引导下开启了沉浸式参观学习。而当天最令人期待的，莫过于两位特殊的“讲解员”——开国少将曾生将军之子曾凯平先生，以及港九大队手枪队队长儿子江山先生。

当白发苍苍的曾凯平与江山老前辈缓缓走到学生中间时，孩子们眼中瞬间充满了崇敬与好奇，纷纷围拢过来，生怕错过任何一个珍贵的细节。他们亲切地分享了父辈们的抗战故事与珍贵细节，让历史变得格外真实而动人。

江山老前辈（中）生动讲述父辈的革命故事

与此同时，“解码曾生故居”探索任务同步开展。各小队拿着学习手册，依据线索在纪念馆内实地探寻。在曾凯平与江山老前辈故事的感染下，学生们对历史的理解更添了一份共情——他们仿佛能看到东纵战士们在深夜里研究战术的身影，能听到他们在行军途中相互鼓励的话语，抽象的革命精神不再是课本上的文字，而是化作了深刻的情感共鸣与清晰的精神烙印，真正实现了从“知”到“悟”的升华。

为让学生更真切地体会抗战时期的艰难岁月，活动精心设计了红色主题沉浸式体验环节，将历史场景“搬”进现实。六大挑战项目层层递进，让学生在亲身实践中感受“当年的难”。

烽火抗战

这是一场力量与智力博弈，更是一次对革命先辈坚守精神的崇高致敬。孩子们化身抗战战士，手握模拟武器，屏息凝神瞄准目标，每一次精准投掷、每一次专注瞄准，都是对先辈“不畏强敌、坚守阵地”精神的传承。

极速救援

在模拟战场的紧张氛围中，孩子们化身战场救援队，迅速响应救援任务。他们需要在有限时间内为“伤员”包扎伤口，小心翼翼地运输“伤员”躲避“敌人”攻击。整个过程中，大家分工协作、争分夺秒，深刻体会到战争年代“救死扶伤、守护同伴”的不易，更懂得了“团结协作是战胜困难的关键”。

飞渡天堑

面对摇晃的“铁索桥”，他们紧握绳索、相互鼓励，在“飞渡天堑”中直面完成任务。这不仅是对体能的挑战，更是对勇气的考验，让孩子们明白：先辈们当年跨越天堑、突破封锁，靠的正是“不怕困难、勇往直前”的信念。

伟大征程

这是一场融合了教育学习、团队协作体验。各小队依据 “路线图”，共同规划行进路线，在活动中锻炼了团队协作能力，更体会到“长征精神”中“不怕苦、不怕累”的坚韧品质。

穿越障碍

这是一条浓缩了革命征程艰辛与光荣的“淬炼之路”。参与者将以小队形式，穿越一系列模拟历史情境设计的障碍关卡。每一次跨越障碍，都是对先辈“不畏艰险、百折不挠”精神的复刻，在汗水中淬炼“越是艰险越向前”的意志。

突破烽火线

在有限条件与紧迫时间的双重压力下，如何让全员通过“烽火线”？孩子们集思广益、相互扶持，有人主动担当“铺路者”，有人细心保护“同伴”，秉持“不抛弃、不放弃”的信念，最终携手突破难关。这一环节让孩子们深刻领悟：先辈们取得胜利，靠的正是“众志成城、团结一心”的强大力量。

如果说纪念馆中的参观是“回望历史”，那么这六大红色体验项目，就是让同学们“穿上先辈的鞋子走一程”。在奔跑、协作、思考与呐喊中，抽象的“革命精神”化为了每一次投掷的专注、每一步前行的勇气和每一次决策的信任。这不仅是体力与技巧的较量，更是一场思想的淬炼与精神的共鸣。它让年轻学子真切体会到：英雄并非生而无畏，胜利源于在困境中的每一次坚持和在挑战面前始终如一的信念。

八十载风雨沧桑，东江纵队的精神血脉已深深融入深圳的城市基因。南山二外（集团）以一场“行走的思政课”，在红色热土上完成了一场跨越时空的“精神接力”，这既是集团落实“立德树人”根本任务的生动实践，更是南山区作为教育强区，在新时代探索“大思政课”育人模式的创新缩影。

当二外学子用脚步丈量红色热土、用体验激活历史记忆，东纵精神便从史册走进现实，化作课堂的专注、集体的协作与成长的坚韧；南山二外（集团）以这场“行走的思政课”践行教育使命，将红色基因深植育人沃土，引领学子以“强国有我”的担当，在建设先行示范教育强区的征程中接续奋斗、赓续薪火。