为进一步贯彻落实

国家有关“双减”政策要求

减轻学生过重课业负担

形成劳逸结合的良好状态

引导学生更多地走出课堂

走向社会、走进大自然

广东多地多校纷纷发力

今年8月9日

佛山市教育局发布通知

明确将在新学年

于全市义务教育学校

开展春秋假试点

秋假3天、春假2天，合计5天

点此查看详情

广州市教育局在《2025-2026学年

广州市义务教育学校校历》中

鼓励有条件的区

结合实际探索设置中小学春秋假

截至9月30日

广州已有7所学校有计划放秋假

分别是：广州市玉岩中学、凤凰湖小学

广州实验中学、高新区第一小学、开元学校

广外附属科学城实验学校

和广大附中花都学校初中部

这些学校都向教育部门备案

并制定了秋假计划

秋假集中在10月和11月

形式包括研学家庭旅游和项目式学习等

广外附属科学城实验学校八年级放秋假，放假时间从10月23日~10月24日，周末正常放假，共4天。

玉岩中学初中年级秋假为11月10日~11月14日（共5天），不调课，不调休；高中年级秋假为11月19日~11月21日（共3天），调整前后周末出行。

凤凰湖小学放假时间暂定为11月其中一周的周四、周五。

广州实验中学高一秋假时间为11月24日~11月26日3天，高二放秋假时间为11月12日~11月14日3天。

高新区第一小学秋假时间为11月12日~14日，共3天；

开元学校小学部秋假时间为11月19日~21日，初一、二，高一、二年级秋假时间为11月26日~28日；

广大附中花都学校初中部秋假时间为11月20日、21日（如遇不可抗力或延后）。

（上述学校秋假时间为初步计划，实际秋假时间以学校公布为准。）

除了春秋假

近日

东莞多所学校官宣

开始实施“周三无作业日”

深圳中小学生

每周半天走出校园

在生活中寻找课本上的答案

小媒君带大家一起看看！

东莞多所学校宣布：

每逢周三，不用写作业

日前

东莞市

教育局发布了

《推进教育强市建设三年行动

计划（2025—2027年）》

部分重点项目中

提到全面建立义务教育阶段

“周三无作业日”制度

滑动查看完整行动计划

近日，东莞已有不少学校官宣

开始实施“周三无作业日”

▲东莞松山湖中心小学

▲东莞市大岭山镇中心小学

▲东莞市石龙镇中心小学

▲东莞市沙田镇第三小学

▲东莞市厚街圣贤学校

▲东莞市黄江镇梅塘小学

▲东莞市大朗四海英才外国语小学

深圳：每周半天计划

让学生走出课堂，连接真实世界

在植物园里用AI扫植物超市里算最优折扣鱼塘边学杠杆原理

……

在不减少学科课时的前提下

深圳义务教育阶段学生每周半天走出校园解锁快乐学习的密码

在生活中寻找课本上的答案

“快看！这是桫椤，国家一级保护植物！”在仙湖植物园，深圳市罗湖未来学校三年级的一名学生举起平板对准一株羽状叶片植物，AI识物系统瞬间弹出物种信息卡。

在热带雨林温室与蕨类植物区，同学们手持AI识物相机与任务清单开展“寻宝”行动，通过沉浸式观察、互动式学习，将生物多样性知识与数字化工具应用深度结合。这是“每周半天计划”实践育人的一大内容。

义务教育新课程方案要求，各门课程用不少于10%的课时开展综合性的跨学科主题学习。“每周半天计划”犹如一剂催化剂，让跨学科有了自由生长的场域。

“每周半天计划”倡导把世界当成教材，让学生走出教室去阅读、去实践，变换的不止是教学场景，更是教育理念和教育生态。

李晓芸左手拿着“鸡胸肉37.5元、芹菜11.8元”的购物单据，右手在草稿纸上演算“满58减5元，5张优惠券最优拆单方案”，最终在超市以448.7元完成450元采购任务。这名南山实验教育集团麒麟第二中学8年级学生的购物车，成了“移动数学实验室”，比课本上的打折公式更具体也更有趣。

同学们在实践课上学习物理知识

超市之外，在西丽农业基地的鱼塘边上，一位同学手持的鱼竿猛地弯成弧线。“这就是费力杠杆！”科学老师快步上前，就着绷紧的尼龙线画起受力图，讲解动力臂和阻力臂等物理知识，孩子们“秒懂”。

“当知识带着泥土气息和生活温度，学习就成了主动探索。”麒麟第二中学校长陈明煜说，同学们学习兴趣高涨，真正从“要我学”变成“我要学”。

通过深圳校外教育平台的数字化赋能，“每周半天计划”课程已实现基地预约、课程开发、资源共享的一站式管理。平台首批上线的校外教学基地，涵盖高校实验室、科技馆等多元场景，形成“政府统筹+市场参与+学校自主”的协同机制。2024年试点以来，参与学校近300所，开发校外教育基地863个，参与学生超54万人次。

深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长郑秀玉说：“‘每周半天计划’不是课时的简单拆分，而是秉持‘以万物为教材、把世界作课堂’的教育理念，通过空间重构、资源重组、机制重塑，让教育回归知行合一的本质，让学生在真实世界的复杂问题中发展核心素养。”

你们学校有哪些有趣的尝试？

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编辑：李曼莉

来源：广东教育传媒综合东莞阳光网、深圳教育、信息时报升学宝

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