和莞邑学子一起探寻AI运用的边界

如何将AI“装”进帽檐？

AI能否预料到跌倒风险，及时发出警报？

如何让电子筷让蔬菜产生肉味口感？

人类能否开发“人与动物翻译系统”？

如何让校园植物“开口说话”？

AI诊病，医生会下岗吗？

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在数字化转型浪潮下，人工智能正深刻重塑教育的形态与未来。而AI运用，也早已不是科幻电影中的遥远想象，它正悄然融入我们生活的每个角落。

当前，2025年东莞市中小学生“好问题”大赛线上展示正在进行中，通过前期广泛征集，活动共收到了近万份投稿，同时还吸引了外省市学生参与。在这些问题中，有约四分之一围绕人工智能领域展开。

经过专家评选，当前约250个作品进入线上展示环节。这些“好问题”，或基于生活大胆猜测推理，或通过实验实践验证结果，它们像一把把钥匙，打开知识宝箱，释放天马行空的创意。

围绕AI运用，同学们展开了脑洞大开的想象。有人立足解决问题的思路，希望借助AI预测风险。比如，来自东莞市博立雅外国语学校的王奕寒同学，有感于75岁的邻居在洗澡时滑倒致股骨骨折，提出能否借助AI预判跌倒风险。

来自东莞市道滘镇济川小学的汪依冉、郑诗琪两位同学，希望借助AI设计一款集成计算机视觉与语音导航的智能导盲“帽子”，用声音为视障人士“绘制”环境地图，增加他们的出行安全与出行自信。

立足解决问题的思路，同学们多渠道开展问题研究。

除了借助AI导盲，也有学生提出利用AI实现体重管理。来自东莞市寮步镇西溪小学的尹泳瑶、郭宗烨两位同学，提出“电子筷”的设想，通过释放特殊味道，让蔬菜也有肉味，进而帮助肥胖人士实现热量控制，达到减重目标。

有人以解决问题的思路探讨AI运用的边界，也有学生带着独立思考的态度讨论社会议题。比如，探讨“AI诊病，医生是否会下岗”“AI能否帮助工厂实现‘零库存’管理”“人类能否开发‘人与动物翻译系统’”等。

同学们通过情景演绎，阐述“好问题”及探究过程。

10月15日，2025年东莞市中小学生科技节将在东莞市南城商务区启动，活动以“AI科学AI未来”为主题，聚焦人工智能与科学教育的深度融合。届时在启动仪式上，将揭晓第二届“好问题”大赛决赛的获奖名单，点击下方链接预约关注南方+直播：

AI科学AI未来，2025年东莞市中小学生科技节来了

每一个问题都是一场思维游戏，它们立足生活、也回归生活，探索的过程比答案更让人着迷。即日起南方+继续推出“聚焦‘好问题’大赛”栏目，对同学们的好问题进行二次加工，通过视频进行集锦呈现，一起来为这些奇思妙想助力吧！

撰文：黄婷 黎晗

视频：黄新花

海报：袁永平

统筹：王慧

视频来源：“好问题”大赛学生投稿