“家庭教育好榜样”系列内容

家庭是社会的基本细胞，榜样是弘扬美德的起点。为充分发挥榜样家庭的示范引领作用，带动全体家长建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，“珠海特区教育”推出“家庭教育好榜样”系列内容，让更多家庭学有榜样、做有标杆。

金湾区虹晖小学 选送

二（10）班 谢淇安家庭

教育应以家庭为基、做人为魂、生活为根、儿童为本、家长主体、协同育人。在家庭教育方面，我的理念是学习和生活是相互滋养的，既要积极乐观地生活，又要快乐认真地学习！我是谢淇安的妈妈，我眼里的淇安稳重谦逊，态度端正，尊敬老师，乐于助人，与同学融洽相处。以下是我和孩子们共同成长的心得。

01

陪伴在先，教育在后

陪伴是最好的教育，可以让孩子更有归属感、安全感，袒露真实的自己。“教育学其实就是关系学”，陪伴的质量高了，孩子不可能不好。

每周末我们都会安排亲子活动，有时早起爬山，有时傍晚跟爸爸打羽毛球，有时去露营，有时逛博物馆等等。只要是完成了作业，孩子可以指定父母陪他完成想做的事情，父母力所能及地配合。

在学习成绩方面，我更关注他的学习状态，是否能不断取得进步，面对学习中的困难是否有勇气去克服。对待作业一定要态度端正，日常要完成作业，才可以自主安排其他的事情；若是周末假期，要完成作业才能出游。

经过一年的陪伴，孩子在做作业的速度上明显比一年级要快很多，真的很值得欣慰！当然作业做得快的同时，更是要保质保量完成，孩子做完后我会检查一遍，有一些知识难点我会和他一起解决，一起闯关；一些易混点，我就虚心请教，让他当小老师讲给我听；对于试卷和课本的错题我们会逐个分析，查漏补缺，确保孩子掌握了该知识点。

02

与孩子共成长

育儿即育己，没有人生来就会做父母，每个人都需要学习，需要把自己还原成一颗种子，重新长成自己。只有始终抱着学习的心态，持续不断调整自己，顺应孩子的成长需求，才能够找到最适合孩子的教育之道。

一、二年级是养成良好习惯的基础，我们约定了每天20分钟的阅读时间，书籍类目自由选择，他最喜欢的是《给孩子的山海经》《恐龙大百科》。但大家都知道孩子的自我约束力不如成人，为了督促孩子阅读，我也给自己安排了一些书籍，学习氛围一旦形成，真的可以像情绪一样传播和感染。幼儿园的妹妹也申请与我们一起在学习桌画画或者练字。休息时间我们会一起玩成语接龙，劳逸结合，寓教于乐，乐此不疲。

日常会限制孩子们玩电子产品的时间，为了公平起见，我们召开家庭会议表决每次玩电子产品的时限，但孩子们也提出“为什么每次都是大人来限制小朋友呢，难道小朋友没有自己的权限吗？”于是孩子们提出，爸爸平时抽烟的次数过多，近期咳嗽次数增多，希望爸爸减少抽烟次数。爸爸也重新审视了自己的习惯，对此非常赞同，并和孩子们一起严格执行。

有时候我们常常习惯了自己的生活方式，但是孩子会从自己的视角去发现问题，让我们的亲子关系更融洽。所以，最好的亲子关系是彼此成全，在对方信任的眼光里去不断地完善自己，在对方接纳的眼光里做内心最想做的自己。

03

精神富足

“教育的意义在于唤醒，而非塑造”，父母这一生能给予孩子的最好的礼物，不是丰厚的物质，不是优渥的生活，而是充满柔情的爱、接纳和尊重以及父母自己平和的情绪与相爱的关系，当孩子有了这笔财富之后，其他的完全可以由他自己去创造。

每逢假期，我们都会出门旅行，一起去看山川湖海，感受不同民族的风土人情。在旅行中，我们学会了欣赏大自然的美丽，了解了不同地区的文化差异，培养了对生活的热爱。

在兴趣爱好方面，我们也会给予他充分的支持和鼓励，如绘画、篮球等。兴趣爱好是孩子精神世界的重要组成部分，可以让孩子在快乐中成长。

对孩子的教育一定要耐心引导，给予他无条件的爱和支持。教育不止于成绩，而是一个全面的、终身的过程，孩子成长的最终目标是要成为一个会独立思考、有责任感、有同情心、能够为社会作出贡献的公民。

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来源：市教育局思政与宣传科、金湾区虹晖小学