空袭警报骤然响起，60秒紧急撤离倒计时开始——“请写下你最想带走的一样东西！”虽然只是一次模拟情境，却比任何言语更直击心灵。

近日，在华南教育历史研学基地（坪石）中师剧场，一堂以“杜鹃花的约定”为主题的沉浸式思政课正在上演。坪梅小学思政老师肖月平与坪梅中学思政老师朱品义以“双师教学”模式，带领七年级学生穿越八十载光阴，与抗战时期的师生展开一场跨越时空的对话，感悟杜鹃花所见证的烽火岁月与不变初心。

一首红歌，走进烽火岁月

课堂在歌曲《杜鹃花》深情的旋律中拉开帷幕。“摘下一枝鲜红的杜鹃，遥向着烽火的天边……”歌声未落，空袭警报突然鸣响，肖老师适时发问：“如果只有60秒，你会带什么离开？”学生们思考后立即写下自己的选择——手机、食物、书包……随后，朱老师以讲述者身份登场，通过精心设计拆任务袋完成任务的形式，将大家的思绪引向杜鹃花盛开的抗战岁月。

走进“时空侦探”环节，各小组通过老照片走近那段历史。肖老师提问“你看到了什么场景，有什么感受？”师生在山洞中授课、用简易器材实验、协力开荒种菜……一幅幅画面震撼着孩子们的心灵。“杜鹃花见证了他们的坚韧！”“这是创新精神”“这是自力更生的力量！”小组代表纷纷发言。

当肖老师轻轻抚过身前古旧的书箱，课堂进入了另一重深沉。她动情讲述1938年杜定友先生与图书馆员工日夜赶制299个书箱、翻山越岭护送5万册图书至坪石的感人历程。学生们依次上前观察书箱，以指尖触摸历史的痕迹，感受前辈在战火中守护文明薪火的决绝。

拆开下一个任务袋，任务进行到“山洞里的读书声”环节。“这里，是80年前的教室。”朱老师引导同学们观看屏幕上展示的昏暗山洞照片，语气凝重。“没有电灯，便点燃松明；没有黑板，就在石壁演算；没有课桌，膝盖就是书桌。但那读书声，比炮火更响亮；那火光，照亮的是民族的未来。”屏幕上的画面突然转到现在，展示的是红杜鹃幼儿园，它是原坪梅幼儿园，那为什么要改名呢？朱老师说：“80年来，杜鹃花一直守望着这片土地，它象征着：火红的爱国情怀、顽强的生命力量、希望的代代传承，‘红杜鹃’这个名字，就是要让这份精神从娃娃开始，永远传承！”在老师的引导下，同学们把手放在自己的胸口感受着那从历史深处传来的、穿越战火硝烟的读书声，和当年前辈们的赤子之心，同频共振。

一句誓言，铭刻不变承诺

课堂尾声，每一名学生都收到一枚杜鹃花书签，并在上面写下自己的心声：“先生，您救的书，我现在正在读”“红杜鹃幼儿园的小朋友们，你们要开心成长”。学生们全体起立宣誓：“我们是新时代的红杜鹃……强国有我，请党放心！”铮铮誓言中，学生们在教室一角将书签贴成一片绚烂的花墙，象征精神的传承与绽放。

学生白妍向记者分享课后感受：“以前只觉得坪石是个小镇，没想到这么多前辈曾在这里坚持办学、守护文明。现在，我更爱我的家乡了。”学生罗皓轩表示：“山洞里的教室和我现在上课的明亮课堂的对比太强烈了，所以宣誓时我特别激动，我一定会珍惜现在的美好生活，努力读书！”

一场电影，重温烽火弦歌

为深化课程内涵，学生们还集体前往定友图书馆进行实地研学。在馆内，同学们通过观看丰富的图文史料，系统了解了中国近代图书馆事业的奠基人杜定友先生颠沛流离却矢志守护文脉的生平事迹。

随后，师生们又走进影院，共同观看了电影《坪石先生》，进一步加深对课程的理解。这部历史传记电影在坪石取景，深情再现了抗战时期华南师生坚守讲坛、赓续薪火的感人历史，与课堂中所授内容交相呼应。这一刻，历史不再遥远，精神变得可感可触。这一场沉浸式、递进式的学习——从课堂聆听，到实物感知，再到光影重温，让杜鹃花所象征的爱国、坚守与传承精神，深深植根于每一位学生心中。

朱品义老师介绍道：“我们特意选在华南教育历史研学基地开展教学，通过课中体验、课后观影的形式，打造青年学生喜闻乐见的课堂，让思政教育可触、可感、可共鸣。”肖月平老师总结道：“行走的思政课就是让课程不再局限于课本，从孩子们这堂课的反馈来看，收获很大，希望孩子们在坪石这片承载着英雄记忆和文明薪火的土地上，深深扎根，茁壮成长，最终绽放出属于这个时代的、最绚丽的花朵。”

来源：韶关发布