秋意渐浓，新学期的画卷缓缓展开。广东第二师范学院陆丰教育集团林启恩纪念中学抢抓广东第二师范学院全域托管机遇，紧扣“立德树人”根本任务，依托集团化办学优势，全面推进教育教学改革，展现出蓬勃生机与创新活力。

德育创新实现从“管理”到“育人”的体系转变。学校系统构建“三全育人”新机制：“全员育人”推行“一生一导师”制度，实现教职工全员担任学生成长引路人；“全过程育人”将德育融入课堂教学、课外活动与社会实践；“全方位育人”整合家校社资源，搭建协同育人平台。校园环境同步提升，“7S”管理理念落地见效，教室宿舍整洁有序，班级创优量化、“卓越领航”等评比激发学生自主管理意识，推动学生从“被管理”向“自我教育”转变。

教学改革以量化考核激活教师队伍活力。学校出台《教师教学常规绩效量化考核方案》，建立覆盖“备、教、批、辅、考”全流程的可操作评价体系，实施“周小结、月反馈、学年总评”动态管理。早读、课堂、晚修秩序井然，师生互动高效；作业批改及时到位，公开课、项目化学习、跨学科教学等新型课堂形态不断涌现。教师普遍反馈“考核具体、反馈及时，压力与动力并存”，学生也切实感受到课堂纪律、课后辅导与学业反馈的明显改善。

教研工作迈入专业化发展新阶段。教育集团恢复设立教研室，推动教研由“综合管理”转向“专业引领”。集团名校长、教研员常态化深入一线，实施推门听课与驻组指导，强化精准赋能。集体备课在“四定”基础上细化出多项量化指标，实现从“经验型”向“科学化”升级。新教研考核体系覆盖主备质量、分层作业设计等多维度，引导教研活动聚焦实效与质量提升。

学校着力将食堂打造为文明展示窗口和情感交流空间。环境明亮整洁，员工操作规范，师生有序选餐。在保障8元优质套餐和特色自选餐基础上，坚持“免费加饭、加汤”服务。校领导每日陪餐，深入交流，使食堂成为融洽师生关系、传递关怀的重要场所。学生纷纷表示：“喜欢学校食堂的饭菜，也很感谢学校和老师的关心。”

广东第二师范学院陆丰教育集团林启恩纪念中学有关负责人表示，将以集团化办学为新起点，通过德育、教学、教研与后勤服务的多维创新，推动学校整体形态、教学生态、育人模式焕新升级，持续绘就“启智增能，崇德承恩”的教育新图景，在培养时代新人的道路上稳步前行。

南方+记者 陈欣欣