让“漫话童画”长成岭南教育的文化名片

    2025年7月，第二批“粤派名师工作坊”主持人名单里，佛山市南海区映月实验小学书记、校长何洁冰榜上有名；8月，她再获“广东省特级教师”殊荣。从“五项全能”全国一等奖到省级重点课题，从统编教材副主编到岭南文化课程开发者，27年初心不改，何洁冰用一支画笔，把“以画育心、以美化人”写进了南粤大地。

一、让德育“看得见”——四格漫画里的成长密码

    “孩子不会伪装线条，色彩就是他们的情绪开关。”何洁冰首创“情绪日记漫画本”，引导学生用四格漫画记录日常心情：开心时高饱和的暖色、焦虑时反复涂抹的锯齿线，都成为教师读懂童心的“晴雨表”。校园一角，匿名“漫画悄悄话信箱”每天收到十余封“图像来信”，从食堂加餐到友善校园，孩子们用画笔参与公共事务，在自尊被保护的同时习得责任与担当。

    她打破学科壁垒，把德育、语文、数学一并“画”进课堂：古诗变成可感的画面，公式成了有性格的故事，一幅幅“学科漫画”让知识有了温度，也让品格教育润物无声。近三年，师生在全国、省市级漫画赛事中获奖460人次，在杂志上发表与连载漫画作品。

二、让技术“带得动”——AI赋能的“无墙”课堂

    “不会配色、不会分镜，就不能创作了吗？”何洁冰在美术课堂上引入“AI助手”，扫描学生草图即可自动匹配岭南色系、推荐分镜方案，让技术退到后台，创意走向C位。线上“虚拟美术馆”让孩子们的童画展出与家人共享，乡村孩子与城区学生同屏切磋，优质美育资源真正“跨山越海”。

    她主持的省级重点课题《跨学科视角下小学漫画绘本创作的课例研究》聚焦“技术如何服务审美本质”，开发了38套典型课例、12套教师微课包，向全省公益开放，培训全科教师600人次，被老师们高度评价为“高标准又接地气的基层样本”。

三、让文化“传得开”——岭南童画走向大湾区

    “如果孩子们只会画日韩漫画，岭南的故事谁来续写？”今年起，何洁冰携手高校与多个非遗基地，共同研发《广府文化漫画课程》，把粤剧脸谱、醒狮纹样、镬耳屋线条拆解为“童画符号”，让传统在童心里“活”起来。让学生用原创漫画讲好中国故事。

    作为粤派名师工作坊主持人，她同步启动“1+50”孵化计划：3年内培养10名市级骨干、50名区级种子教师，打造“漫话童画联盟”，形成可复制的“漫画+德育+文化”育人模式，为广东基础教育高质量发展贡献“小学漫画教育方案”。

四、让梦想“走得远”——把特级教师荣誉放回孩子手中

    “奖杯属于所有孩子。”获评广东省特级教师后，何洁冰把快乐与孩子们分享，她说：“特级教师的‘特’，不在个人光环，而在让每一颗种子都能开出不一样的花。”这又是新的起点。

    接下来，她将继续打造《漫画童画》共同体教学资源包，用“移动漫画美育大篷车”，把课堂开进粤北、粤西山区；同时筹建“AI美术伴学课堂”，用数据追踪艺术思维对儿童全面发展的长周期影响，让“以美育心”走向科学、专业、可持续。

    从城市到乡村，从课堂到云端，何洁冰用一支画笔，把个体特长做成教育品牌。粤派名师，正借“漫话童画”之长，绘就湾区教育的崭新年轮。