2025年秋季开学伊始，湛江市教育局以“AI渗透、习惯养成、素养发展、健康成长”为核心主题，联动赤坎区、吴川市多所中小学共同打造了一堂别开生面的“开学第一课”。

噜咔博士AI拍学机作为数字化教育的重要工具，以其丰富的功能与场景化应用，成为贯穿课程、助推学生行为养成与素养提升的亮点装备，展现出科技与教育深度融合的实践新路径。

AI+劳动教育

自制日历课焕发新生机

在课程筹备阶段，湛江市教育局就明确了“以数字化智慧工具赋能教学创新”的方向，鼓励学校借助AI设备丰富课堂形态。噜咔博士AI拍学机依托“拍照探索+智能交互”的双模块设计，成功融入湛江市第八小学和吴川市梅菉街道向阳小学的校本课程，既贴合中小学生认知规律，又精准对接 “三个习惯”养成需求，成为课堂上的“新助教”。

在湛江八小“时光印记——自制日历”劳动课上，传统工艺与AI技术碰撞出了新火花。副校长陈华晓带领学生开展“寻秋之旅”，用拍学机拍摄桂花、银杏、石榴等校园景物，并通过AI特效功能一键生成日历插画与边框。

课上，当学生需要补充日历内容时，只需对着拍学机提问“9月有哪些节日和节气”，AI对话功能便快速推送教师节、中秋节及白露、秋分的知识，让孩子们在高效获取知识的过程中培养了自主学习的习惯。

四年级学生小林兴奋地展示作品：“我用AI调出了枫叶的渐变红色，还写下了‘每天帮妈妈洗碗’的计划，感觉做日历又好玩又有意义！”

此外，教师还引导学生用设备记录劳动流程，通过回放比对、步骤复盘，强化细致有序的劳动习惯，让劳动教育在科技赋能下既葆有趣味性又更具实效性。

AI+榜样学习

智慧桥梁连通成长力量

在向阳小学“探访榜样书房”活动中，拍学机成为学生与榜样之间的“智慧桥梁”。在吴川图书馆“梁文锋书房”内，学生拍摄展出的笔记本、学习计划等实物，AI即时推送相关讲解，生动呈现“坚持整理错题”“每日任务规划”等细节。

讨论环节中，学生通过回看影像资料，主动分享“错题分类清晰”“书籍摆放整齐”等发现。面对“如何整理错题本”这类实际问题，学生还可借助内置的DeepSeek对话系统，结合画面获取个性化建议。

课后，学生持续使用拍学机进行“21天习惯打卡”，通过拍摄跳绳、整理书包等场景，对照榜样进行自我监督。该校教师谭亮玲评价道：“有了拍学机这类工具，学生习惯养成更系统、更持久。”

课堂反馈显示，噜咔博士AI拍学机不仅帮助学生掌握基本的AI操作技能，更在潜移默化中促进其行为认知与自我管理能力的提升。参与教师普遍认为，这一工具让“习惯养成”从理念走向行动，成为可记录、可跟踪、可坚持的生长过程。

湛江市教育局相关负责人表示，将继续推进噜咔博士AI拍学机与日常教学的深度融合，同时加强教师AI应用培训，完善家校协同机制，长期跟踪学生习惯养成成效，以智慧教育助力学生全面、健康、可持续成长，延续“开学第一课”的育人效果。

南方+记者 林日清

通讯员 蔡艳莲