班主任专业能力比赛简介

        6月28日，由珠海市教育局精心策划的中小学班主任专业能力大赛（高中组）于北师大（珠海）附中圆满收官。大赛紧扣“以赛促能，立德铸魂”主旨，通过笔试考核、带班育人方略展示、成长故事叙述、主题班会设计及情景答辩五大核心环节，深度考察班主任的理论知识储备、班级管理理念、教育实践智慧和临场应变能力。

        在这场汇聚全市优秀班主任的专业竞技中，我校胡世闻老师凭借扎实的理论功底、娴熟的业务能力和沉稳的现场发挥，突破重重关卡，在众多选手中崭露头角，一举斩获大赛一等奖佳绩，生动诠释了新时代班主任的专业素养与育人风采。

胡世闻老师个人简介

        高中地理教师，中共党员，教育硕士，地理和英语双学士学位。现任学校地理科组长，珠海市高中地理中心组成员。工作以来，曾获2019年“地球小博士”全国地理科普知识大赛优秀科技辅导员和指导教师；曾获2019年广东省中学地理教学设计（高中组）一等奖、2020年全国地理教研成果评比二等奖；主持珠海市2020年“十三五”和2024年“十四五”教育科研规划课题；参编并担任《五年高考三年模拟》副主编；在《中学地理教学参考》等核心期刊发表学术论文多篇，多次获得学校“先进班主任”、“优秀教师”、“优秀党员”等多项荣誉称号。

        我校在全市班主任大赛中取得优异成绩，得益于学校长期以来对德育工作的重视和对班主任队伍的培养。我校始终将班主任队伍建设作为提升教育教学质量的关键，通过搭建务实的平台与体系，助力班主任提升专业能力，引领学生全面发展。目前，班主任队伍呈现出合理的老中青梯队结构，骨干教师发挥示范引领作用，“班主任专业素养提升带动学生成长”的育人氛围已成为学校显著特色。

        在班主任培养方面，学校实施三项举措：

        一是传承式培育，推行“青蓝结对”计划，由资深班主任通过教学观摩、经验交流等方式，助力新班主任快速提升履职能力；

        二是赋能式提升，定期邀请教育专家开展专题讲座，组织班主任交流学习，并开设心理健康教育、家校沟通策略等实用培训课程，拓宽其专业视野与技能；

        三是激励式发展，将班主任工作成效纳入考核体系，设立“优秀班主任”等荣誉，激励教师积极投身育人工作。

为强化班主任实践能力，学校搭建多元平台：举办班主任能力大赛以赛促能，开展班主任文化节促进经验交流，实施“三年行动规划”班会课展示活动，推动班主任创新教学形式，增强班会课的育人实效。

        经过长期建设，班主任队伍的专业能力显著增强，在班级管理、学生思想引导、家校协同育人等方面成效突出，成为学校育人工作的核心力量。“班主任成长引领学生发展”的理念已深度融入学校教育体系，为教育高质量发展提供有力支撑。未来，学校将持续优化班主任队伍建设机制，为教师搭建更多成长平台，助力学生全面发展，彰显教育初心。

胡世闻老师获奖感言

        非常荣幸能获得本次市级班主任专业能力大赛（高中组）一等奖。这份沉甸甸的荣誉，既是对过往的肯定，更是对未来的鞭策。

         回望备赛过程，五个环节的赛量是巨大的挑战

        书面测试的深度思考、带班方略的系统梳理、成长故事的深情提炼、活动设计的创意碰撞、情景答辩的智慧交锋，无一不是对班主任专业素养的严苛淬炼。每一次深夜的伏案、每一次模拟的演练，都在积累着面对复杂教育情境的底气。

         赛场之上，是理念的呈现，更是心力的较量

        我努力将日常带班的思考与实践融入每一个环节，力求展现班主任工作的专业深度与情感温度。紧张与兴奋交织，最终凝聚成赛场上专注的呈现。

         赛后静心复盘，这场高强度的专业“大考”予我深刻启示

        系统思维是基石，书面测试与带班方略宣讲环节，深刻体会到班主任工作绝非碎片化应对，而需顶层设计、系统规划。教育学、心理学理论是指引我们穿越实践迷雾的灯塔。故事蕴含真力量， 成长故事叙述让我再次确认，教育最动人的力量在于真实发生的故事，在于师生间真诚的生命互动。关注个体、读懂心灵，方能抵达教育深处。情境即实战考场： 情景答辩如一面镜子，映照出日常应急智慧与沟通艺术的不足。它警醒我：班主任的智慧，不仅在于预设，更在于面对复杂、突发情境时的从容共情与灵活应变。“育人”为最终坐标，主题班会设计让我更清晰，任何精巧的活动形式，其灵魂必须指向学生真实成长需求。所有设计唯有扎根育人实效，才能在学生心中留下持久回响。

        比赛落幕，思考未止。这份荣誉不仅属于我个人，更属于背后给予我无私支持的团队与学校。它将时刻提醒我：教育的赛场永远在教室，在每一次与学生的真诚对话里。我将以此次获奖为新起点，带着大赛的淬炼与启示，回归育人沃土，继续深耕班主任专业领域，不断探索努力成为学生成长路上更专业的陪伴者与引路人，让每个生命都绽放出独特的光芒。

        教育是一场温暖的遇见，更是一场漫长的修行。正如德国哲学家雅斯贝尔斯所言：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 这，便是我矢志不渝的教育信仰。

胡世闻老师带班日常

        从课堂内外的悉心陪伴，到成长路上的引航指路，班主任是学生成长的 “重要他人”。胡世闻老师的获奖，是我校班主任队伍专业发展的一个缩影。未来，学校将继续以“打造一支有情怀、有智慧、有担当的班主任队伍”为目标，让更多像胡世闻老师一样的教育者，在育人之路上绽放光彩，为学生的幸福成长保驾护航！

END

图文|学生处

一审|杨佳慧

二审|邹弘毅

三审|袁也晴