容桂优秀学子群像:不止分数,更是成长的多元模样

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7月16日,佛山中考放榜。一批顺德容桂少年用三年沉淀的实力,交出了各自的成长答卷。他们有稳扎稳打的“细节控”,把压力调成“动力模式”的“心态王者”,更有在热爱与学业间找到平衡的“多面手”。这些来自容桂不同初中校园的优秀学子,用相似的勤勉与不同的智慧,共同勾勒出“硬核成长”的群像图谱。

容桂外国语学校李卓涛:

青春不设限,奋斗自有

李卓涛认为平和的心态是突围的铠甲,他把考试当成检验而非审判,把失误当“查漏清单”。

错题本是他进步的密码。从初二起,他的每科错题本不仅抄题,还标注错误原因。李卓涛每周日花一小时复盘,用不同颜色标注 “高频陷阱” 和“同类拓展”。

他注重自主学习,理科用图表结合公式,文科侧重关键字和句子结构。运动是他的解压良方,让汗水带走烦恼,重拾动力。

容桂外国语学校李卓涛。

容桂外国语学校刘子墨:

好的学习方法藏在自律与专注里

经过初中三年,刘子墨渐渐明白,自律不是硬扛,而是给时间定“小目标”:晚自习提前十分钟完成基础作业,留足时间攻克难点;早读前五分钟规划好背诵内容。这些微小的“提前量”,攒出了超越的空间。

专注是效率的开关。课堂、刷题时,他刻意屏蔽杂念,桌面只留当下书本,思维紧随笔尖。此时,一节课如十五分钟般轻快,晚自习能完成两小时的任务。

容桂外国语学校刘子墨

容桂外国语学校马梓乔:

课堂是知识的原野

马梓乔认为,课堂上要专注听讲,不妨带着“放大镜”——紧盯陌生的知识点深耕,余暇时便趁热打铁复盘,让新知如藤蔓般扎实攀援。作文积累如同收集星光,跟着满分范文汲取灵感,却不必拘泥于模板;那些日常攒下的好词好句,要像灵活调配的颜料,在考场上画出独属自己的风景。

容桂外国语学校马梓乔

容桂外国语高黎学校李尚:

初中三年完成蜕变

作为容桂外国语高黎学校首届毕业生,李尚回望初中三年,觉得像一场美丽的蜕变。

七年级刚入学时,他常感迷茫,面对增多的科目手足无措。八年级,各科老师用独特方式点亮他的求知路:语文老师带他品读经典,数学老师的“错题诊疗法”教会他直面困难,英语老师组织的戏剧表演让他找到自信。九年级,老师们自发延长答疑时间,办公室的灯光总是温暖明亮。在老师守护下,他如雏鹰展翅,奋力冲向中考。

容桂外国语高黎学校李尚

容桂外国语高黎学校刘恩杰:

在跌撞中完成华丽蜕变

刚从初中毕业,回首在容外高黎学校的三年,恍如翻阅一本跌宕的冒险小说,他在跌撞中完成了华丽蜕变。

七年级时,他踏入学习的 “迷雾森林”,新知识汹涌而来,老套方法让他事倍功半,成绩下滑,陷入自我怀疑。老师的鼓励如阳光穿透云层,同学的帮助让他重燃斗志。他频繁请教老师、攻克难题,成绩突飞猛进。九年级,中考压力如大山,成绩波动,但他及时调整心态,视跌倒为成长垫脚石,最终茫“迷路者”成了坚定 “追梦人”。

容桂外国语高黎学校刘恩杰

容桂外国语高黎学校张换彬:

怯生少年变得自信

回望初中三年,张换彬觉得像一场美丽蜕变。初一时,他攥着书包带走进陌生教室,面对新面孔心生胆怯。后来在老师帮助和同学互助下,他渐渐融入,曾与同学并列全校前列。

初三备战时,压力大想放弃,老师及时关怀,组织运动释压、指明方向。一模失利后,那句 “失败是新起点” 的鼓励,让他学会平和面对,终在中考发挥最佳。如今的他已从怯生少年变得自信,感恩老师授业并助他追梦,将带着嘱托勇敢前行。

容桂外国语高黎学校张换彬

容里中学石静茹:

关注全面发展

石静茹乐学善思、积极上进。在学校,她常与老师、同学探讨问题,还积极参与各项体育运动和实践活动,推动自身全面发展。课余在家,她爱读课外书,既能放松身心,也能陶冶情操。

初中三年,她学到了许多知识和做人的道理,变得更加稳重成熟,眼界也不断开阔。同时,她也清醒认识到自身不足:做事拖沓,数理思维稍弱。她表示会努力改正这些缺点,继续成长进步,成为更好的自己。

容里中学石静茹

容里中学石静茹

容里中学汪君豪:

努力走在时间前面

“初一时学初二知识,初二时学初三知识,初三时学高中知识,让你的对手永远慢你一步。”汪君豪认为,自己能在中考取得好成绩的原因在于主动学习,热爱拼搏,在初中三年里不断挑战自我,努力走在时间前面。

汪君豪喜欢深度思考,无论多难的问题都要去思考,享受“绞尽脑汁”的快感;每一个结论每一个公式都要亲自推算,验证一遍,绝不坐享其成。

容里中学汪君豪

容里中学叶龙翔:

良好的心态与科学的学习方法是进步关键

初三学习压力陡增时,叶龙翔曾因挫折萌生厌学情绪,但总能及时调整状态,遵循老师的指导稳步前行,最终收获了不错的成绩。

他常利用课余时间与同学聊天放松,或专注攻克难题。在他看来,无论考得好坏,保持心态平和最重要:要始终自信,考完一科就放下一科,不急于对答案,更不盲目自满。

容里中学叶龙翔

四基中学梁殷铭:

学习的终极追求不应局限于分数

梁殷铭在学习中倡导专心致志、全力以赴,针对自身不足强化提升,同时确保各科均衡进步。他热爱数学、物理和化学,在巩固弱势科目的同时,也充分发掘利用自身优势。

作为四基中学的学子,他对母校满怀感激。学校提供的优质教育资源与优秀师资,是他迈向光明未来的坚实基石。他坚信,学习的终极追求不应局限于分数,而应着眼于个人的全面成长、社会的持续进步、国家的繁荣昌盛,以及世界发展的辽阔图景。他认为,青年当树立宽广视野,超越眼前的一时得失,方能在成长路上行稳致远。

四基中学梁殷铭

文华中学韦子渊:

保持平和与自信,每份付出得到回报

作为文华中学初三(8)班学生,韦子渊在这次中考考出令人惊艳的成绩。他认为优秀学习成绩的取得贵在平时脚踏实地的积累与持之以恒的努力。临考之时,在扎实的知识储备之外,尤为关键的是调整好心态,努力保持平和与自信,坚信过往的每次付出终将在考场上得到应有的体现。

文华中学韦子渊

东逸湾实验学校田笑薇:

师长教诲如明灯照亮前路

初入校园时性格内向,田笑薇如人群中的外客。班主任在月华下与她静坐谈心,让她学会舒展自我,开启新篇。

三年里,母校的教学氛围、美味餐厅、闲逸书店,以及音乐节、体育节等活动,都成了她成长的注脚。师长的教诲更如明灯照亮前路。她在草坪音乐节与好友组乐队演唱,在活动中学会热爱与担当。

东逸湾实验学校田笑薇

采写:南方+记者 蒋晓敏

图片均由学校提供

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编辑 梁彩敏
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