为支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列，广东教育正以“走在前、作示范”的魄力书写综合改革答卷。

云浮是年轻的地级市，在资源有限的条件下，奋力托举“教育兴市”的梦想。他们将五所“龙头”高中纳入市级统筹，打造区域教育高地；全力破解教师队伍建设与人才引进的瓶颈，为奋进“第二个云浮30年”积蓄关键智力支撑。

“广东教育传媒”推出“聚基层力量，以实干破题——广东教育强省建设一线深调研”专题（点此查看详情），力图呈现教育生态的深刻变革，聚焦制度创新的底层逻辑——通过挖掘改革样本，系统梳理区域试点的突破性经验，推动基层智慧向制度成果转化，立体呈现新时代教育现代化建设的广东路径和生动实践。第六期，一起看看云浮市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长吴月德谈谈如何以高质量教育支撑奋进第二个“云浮30年”。

一线实践

作为经济欠发达地区，云浮长期受困于教育基础薄弱的发展窘境——优质生源持续外流、人才虹吸效应减弱、高质量发展动能不足。面对这一制约城市发展的关键命题，云浮先后提出了“抓教育就是抓发展抓未来”“抓教育就要抓质量”等思路举措，坚持高位推动教育事业发展，政府教育履职评价连续两年保持全域“良好”评级。这场教育蝶变，不仅实现了办学条件的跨越式提升，更推动教育质量评价体系完成系统性重构。

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作者：韦英哲、王思静

来源：《广东教育》（综合）2025年第7期

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