如今，幼儿园毕业季未结束，小学报名已启动。不少家长发愁孩子能否适应小学生活，要不要提前学知识？那么，如何实现幼升小的科学衔接呢？

日前，记者在幼儿园的大班教室里看到，孩子们正全神贯注地玩科学游戏。他们即将告别充满童趣的滑梯、积木，走进课桌与黑板相伴的小学生活。

幼儿园大班小朋友 刘倩榆：我快读小学了，我很开心也很期待，平时妈妈在家会给我出一些数学题和语文题。

从以游戏为主的幼儿园到系统授课的小学，转变并不容易。学习上，要从游戏化过渡到40分钟课堂，对专注力要求更高；生活上，要从依赖他人到学会自理，如整理书包、课间上厕所等。每年开学，总有孩子因不适应新环境而出现各种状况，这提醒家长要提前准备。

老师表示，幼小衔接比知识抢跑更重要。要教会孩子与同伴友好相处、主动求助，保护好孩子的好奇心和求知欲。让孩子带着良好学习品质、积极情绪和基本生活能力进入小学，远比提前灌输知识重要。

六都镇中心小学 黄老师：培养孩子良好的生活习惯，在家的事情自己做。家长陪着孩子看绘本、听故事，因为孩子在阅读的过程中，他的知识面拓展了、识字能力也提高了，这样对一年级的衔接过渡有很大的作用。其次要教孩子一些安全知识，爸爸妈妈的联系方式是必须教会的。遇到陌生人要如何拒绝，不被陌生人给予的糖果、小玩具吸引。最后要训练孩子的专注力，我们可以分层逐步来进行培养，可以让孩子从5分钟再到10分钟这样慢慢地锻炼，每到15分钟我们换一个学习内容，换一种学习方式，这样靠不同兴趣、不同的方式，可能孩子就能坐得住了，这个习惯是需要逐渐培养的。

记者丨陈小钰、郑夏匀

摄像丨谢桂新