7月的番禺骄阳似火，广州市番禺区工商职业技术学校（以下简称 “区工商职校”）的教室里却洋溢着浓厚的学习氛围。7月7日至11日，区工商职校（番禺区社区教育中心）联合市桥街道办事处举办的番禺街坊学堂・暑期公益课程正式开课。本次课程涵盖少儿舞蹈、软笔书法、少儿绘画、AI绘画及亲子烘焙5门公益课程，通过“文化传承+科技赋能+实践体验”的多元融合模式，为社区青少年打造了别样的暑期成长平台。

课程亮点：传统与创新融合

7月8日上午 8 点半左右，记者在区工商职校看到，热情高涨的家长们，早早将孩子们送到课堂。

上课教室窗明几净，课程设计特色鲜明。少儿绘画课上，没有美术功底的孩子们跟着老师学画海绵宝宝，老师从构图到填色逐一细致指导。没多久，孩子们便完成了一幅幅风格各异的作品。

AI 绘画课堂上，孩子们通过豆包等软件学习数字艺术创作，从创意构思到 AI 工具运用，孩子们在尝试中感受着科技与艺术融合的乐趣。软笔书法课上，“横起收” 的运笔声不时响起，孩子们在老师的带领下握笔、临帖，在墨香中慢慢体会中华传统书法艺术的韵味。舞蹈室里，老师优雅示范标准动作，学生们整齐列队跟随，伴着音乐翩然起舞。

亲子烘焙课上，中餐实训室变成了 “欢乐厨房”。吴如珊老师带着家长和孩子制作糯米糍，揉面时的配合、包馅时的互动，让这里充满温情。“原来糯米糍我也会，轻松拿捏！” 一学生举着自己的作品兴奋地向妈妈展示。

这样的课程设计，既响应了 “双减” 政策对学生实践能力的培养要求，又通过 “亲子共学” 等形式，让文化传承在日常互动中自然进行。

公益课堂丰富多彩

资源整合：构建社区教育生态圈

区工商职校社区教育分管责任人吴和清介绍，本次公益课程计划开设21个班。今年新增的 AI 绘画、亲子烘焙、玩转魔方等项目，受到了家长和孩子的欢迎，课程报名火爆。学校负责课程设计与统筹落实，市桥街社工站、社区党员及志愿者提供后勤支持，形成“五社联动”服务闭环。此外，初中生志愿者参与课堂维持与服务指引，既为参加学习的小朋友提供了帮助，同时也提升了自身能力。

番禺街坊学堂已推进4年，其“岭南文化活态传承基地”项目获评2024年全国县域品牌社区学习中心典型案例，此前还吸引了央视纪录片团队取材拍摄。

作为公益课程，学校在师资调配、场地协调上做了不少工作。本次暑期班的授课教师均为专业教师，他们用耐心与专业引导孩子学习。学校以社区教育中心为平台，把自身的教育资源转化为暑期公益服务，让孩子在免费课程中拓宽视野、提升技能，逐步建立自信。“学校把教育资源开放给社区，给我们提供了陪伴孩子、发现孩子兴趣的好平台。” 一位家长说。

多方协作：促进社区教育发展

该活动由区工商职校（社区教育中心）设计，与番禺区新时代文明实践中心、市桥街道办事处、侨联社区居委会及市桥 “双百工程” 中北片社工站联合举办，通过 “五社联动” 机制整合资源，为辖区青少年提供多元化成长平台。

区工商职校统筹调度教育资源与场地，侨联社区联合社工站组织党员、志愿者保障后勤并动员居民参与，多方合力形成了支持未成年人成长的社会力量。项目注重实践体验，在减轻学生学业压力的同时，也在一定程度上培养了他们的团队协作能力，帮助构建健康的社交关系。

“公益课程不仅让孩子放下了手机和平板，还能交到朋友，希望长期办下去！”一位家长表示。市桥街侨联社区支部书记告诉记者，其孩子参加绘画课后，每天回家都主动分享作品。

未来，区工商职还将进一步拓宽合作渠道与覆盖面，将这种模式扩大到全区各社区，打造“家校社”协同育人的番禺样本。

文/图：番禺融媒记者 刘莉  阮汉标   通讯员 李敏