暑期将至，享受假期的同时，不少孩子要为暑假作业里的写作文而苦恼了，甚至家长们也为如何让孩子写出个性与真情兼具的作文而头疼。近日，由广东人民出版社主办的“名师进校园”公益活动走进天河区棠福学校，语文教学名师、“要素作文训练法”首创者简正德老师为学校的孩子们带来了一堂生动的作文教学“大师课”。

“孩子们，扫地这个简单的事情，要经过几个环节？”在当天的公益课堂上，简正德开门见山抛出了这个问题。台下的孩子们十分踊跃，你一言我一语地讨论了起来。现场氛围十分活跃。简正德表示，通过细致观察与体验，许多看似平常的人事物都可成为出色的作文素材。家长和老师平时要引导孩子观察体验，在生活中挖掘写作素材。讲台下的每个学生，现场运用所学方法开始了写作，对生活中小事有了新的发现和体悟，“原来写作文不像我想得那么难。”

在简正德看来，教孩子作文写作的哲学是“三化”：将复杂过程结构化，将抽象思维可视化，将学习路径游戏化。“我们语文教育培养的是善于表达的孩子，写作文就是浸润孩子心灵的过程。”据悉，简正德深耕小学作文教学领域三十余载，是广东快乐作文课题组的核心成员，此前曾出版《要素作文训练教案》《要素作文训练法》等书，以“要素作文训练法”开创写作教育新范式。

广东人民出版社资深出版人赵世平表示，暑假即将到来，通过“名师进校园”活动就是希望搭建一个沟通交流的桥梁，建立起个性化的教育氛围，包括尊重学生兴趣与禀赋的差异，因材施教，引导孩子观察生活、热爱生活，学会用手中的笔表达生活。

活动最后向棠福学校图书馆捐赠了《要素作文训练法》书籍。棠福学校校长陈林表示，非常欢迎“名师进校园”活动，该校中的不少孩子，都是进城务工人员随迁子女，这个活动可以开阔孩子们的眼界，增进孩子们对语文学科的兴趣。“学校将继续通过‘请进来’与‘走出去’双向发力，推动学校教学质量不断提升。”

南方+记者 柴亚娟