“普爱大学堂” 是为帮助普爱社会工作服务社同工获取有效迅速地面对问题和响应服务对象需求的理论知识、专业技能、服务技巧等而设定的培训品牌项目。

该项目深入贯彻“助人自助”理念，秉承“在职学习、自愿参与”的原则，围绕“管理实践+专业实务”核心，每年举办多场管理类、专业类培训课程和共学活动，为同工提供学习平台，鼓励同工不断提升自我、全面增值，目前已开展培训活动超百场，涵盖管理学、社工实务、特殊儿童教育、宣传技能等领域。

为切实提升普爱社工在心理学专业领域的知识储备与实践能力，增强为服务对象提供专业心理支持与干预服务的水平，6月16日，普爱大学堂心理学专业系列课程正式拉开帷幕。本次系列课程特邀纽约州立大学奥尔巴尼全奖临床心理学博士生、哥伦比亚大学临床心理学硕士彭伊琳担任讲师，从心理学综合基础知识开篇，聚焦心理学基础核心知识与实操技能，为团队带来第一期培训内容。

在第一期的“心理学综合基础知识”培训中，彭伊琳老师以清晰的逻辑和丰富的案例，系统介绍了心理学诊断评估标准与工具，详细讲解了经典的《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）、常用的心理测评量表等各类工具的适用范围、使用方法及注意事项，帮助普爱社工构建起科学、严谨的诊断评估思维框架。

随后，彭老师全面细致地讲解了心理咨询与心理治疗的完整流程，包括前期的准备工作、建立良好的咨访关系，过程中的目标设定、方案制定与实施，结束后的跟踪与评估；重点通过案例分析、角色扮演、情景模拟等形式，生动展示如何将咨询与治疗技巧的理论知识转化为实际操作，有效帮助服务对象解决心理问题。

参加学习的普爱社工积极互动，踊跃通过实操加深对咨询与治疗技巧的理解与运用，并与彭老师展开深入交流。大家在培训结束后表示，此次培训内容丰富、实用性强，不仅拓宽了自己在心理学领域的视野，更掌握了许多实用的专业技能，对日后精准高效地为服务对象提供优质心理支持与干预服务更有信心了。

互动交流

该心理学专业系列课程共开展7场，后续将继续从主流心理治疗方法介绍、家庭治疗与其他心理治疗方法介绍、常见心理问题的评估诊断与治疗等主题，层层深入地帮助学员构建系统的知识框架，掌握核心专业技能，实现理论与实践的融会贯通。