本月14日是“文化和自然遗产日”，其间，文化和旅游部组织开展了2025年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动，2025年活动主题为“融入现代生活——非遗正青春”，系列活动将聚焦青年传承人培养、非遗融入现代生活、科技赋能非遗保护等内容，展现非遗传承实践活力，弘扬非遗时代价值，营造全社会共同参与非遗保护传承的浓厚氛围。

非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

目前，中山市级以上非物质文化遗产代表性项目已达113项。近年来，为全面提升校园文化建设和非遗保护，中山市推动非遗传承进校园，打造了众多非遗传承基地。在“文化和自然遗产日”到来之际，让我们一起走进中山这些学校、传承基地、企业与非遗的故事。

文化和自然遗产日，为他们点赞！(可多选) 中山市东区水云轩小学 中山市香山小学 西区沙朗小学 西区烟洲小学 南区良都中学和竹秀园中心小学 火炬高新区濠头幼儿园 三乡镇光后中心小学 三乡镇雍陌小学 古镇镇古二小学 古镇镇曹三小学 古镇镇镇南小学、镇南幼儿园 中山市元一沉香文化馆 中山市菊城刺绣有限公司 提交

中山市东区水云轩小学：将非遗传承融入校园文化建设

水云轩小学学生观察起湾金龙。

彩扎（中山起湾金龙）是省级非遗项目，起源于明末清初，至今有300多年历史。起湾金龙以珠江三角洲水乡大自然色彩为主色调，鲜艳热烈。龙头以金色为主，并根据民间通俗易懂的色彩理解进行“金木水火土”传统五行色调配搭。起湾金龙面目和善，具有南方图腾文化温和吉祥的特性。

中山市东区水云轩小学是彩扎（中山起湾金龙）项目的传承基地，始终秉持“文化润心，幸福育人”的教育理念，将非遗传承融入校园文化建设。

2025年3月至4月，水云轩小学精心策划“小手绕金龙 非遗代代传”系列活动，通过“寻龙探源—巧手扎龙—龙韵新生”三大核心板块，构建“认知体验—技艺传承—创新表达”的非遗教育闭环，让300余年历史的岭南彩扎技艺在校园焕发时代生机。

中山市香山小学：搭建非遗传承保护平台

香山小学搭建非遗传承保护平台。

中山市香山小学积极搭建彩扎（中山起湾金龙）的非遗保护和传承平台，组建由语文、美术、音乐、信息、综合实践等跨学科教研团队，以非遗为钥匙，从文学、艺术、科技等多元视角剖析金龙文化，让学生在多元学习中领略非遗魅力，提升综合素养。

香山小学联合保护单位创编金龙主题舞蹈，用舞蹈讲述“非遗”的故事，其中，2024年创编的舞蹈作品《童心彩扎香山龙》荣获中山市第六届中小学生艺术展演舞蹈类小学组一等奖。该校原创普及形体舞《香山粤舞之彩扎金龙》在第六届中山东区金龙文化盛会上展演。2025年，香山小学教师团队的“起湾金龙”非遗项目课程案例荣获中山市非遗项目师生成果评比二等奖。

西区沙朗小学：开设非遗主题融合课程

西区沙朗小学开设非遗主题融合课程。

中山西区沙朗小学把市级非遗项目罗梁醒狮引入课堂，开设融合课程并拓展醒狮校园文化建设，成效突出，获评全国中小学龙狮教育示范学校。知名度和美誉度不断扩大，为中山龙狮运动的推广和发展发挥了积极的作用。2024年，西区沙朗小学被认定为广东省校园民族传统项目（舞龙舞狮）推广学校。

西区烟洲小学：创编醉龙舞和醉龙操

西区烟洲小学创编醉龙舞和醉龙操。

中山市西区烟洲小学深耕醉龙非遗传承，特邀国家级非遗项目（龙舞·醉龙）代表性传承人黄金渐入校带领学校习舞。老师们创编醉龙舞和醉龙操，以项目式学习深挖文化内涵，开设醉龙泥塑课程，提高学生非遗艺术鉴赏力。

南区良都中学和竹秀园中心小学：组建非遗主题运动队伍

南区街道推动马家枪进校园。

近年来，中山市南区街道良都中学和竹秀园中心小学开展“南区沙涌马家枪”项目得到显著效果，参加多个比赛综合汇演取得了优异成绩。为弘扬南区沙涌非遗马家枪文化，南区街道在竹秀园中心小学和良都中学组建马家枪社团和运动队伍。由沙涌马家枪代表性传承人马钰泉担任总教练，各学校马家枪传承团队骨干教师担任教练，利用体育课、大课间、课后托管等时间，开展沙涌马家枪传承套路学习和训练，增强学生对沙涌马家枪的了解与兴趣。马钰泉创编了“三枪四步五法”的马家枪教学训练方法，让学生更容易掌握马家枪技艺。

火炬高新区濠头幼儿园：开展“非遗进校园·郑家棍”活动

火炬高新区濠头幼儿园开展非遗主题活动。

中山火炬高新区濠头幼儿园开展“非遗进校园·郑家棍”活动，邀请郑家棍传承人进园教学，通过趣味演示和互动体验，让孩子们学习基础棍法，感受传统武术的魅力，活动结合游戏化教学，培养幼儿的身体协调能力与团队精神，同时弘扬非遗，增强文化自信。

三乡镇光后中心小学：Q版木偶戏焕新传统非遗

三乡镇光后中心小学学生表演木偶戏。

在中山市三乡镇，一项融合木偶雕刻、粤剧唱腔、音乐伴奏等多元艺术形式的传统民间戏剧——三乡木偶戏，正通过创新传承路径在校园中焕发新生。近年来，三乡镇光后中心小学以创新举措推动这一非遗项目的活态传承，让古老木偶戏与现代校园碰撞出亮眼火花。

2024年，三乡镇木偶戏协会携手光后中心小学成立“三乡木偶戏光后研习社”，正式开启非遗进校园的深度实践。针对小学生的身型特点与审美需求，研习社特别原创了一批“国风Q版木偶”，在保留传统木偶操作特色的基础上，将角色造型优化为更具萌趣感的现代风格，既契合儿童视觉偏好，又不失非遗艺术的精致底蕴。同时，团队精心编排了新的多角剧目《偶韵流芳》，让学生入门更快、参与度更高。

三乡镇雍陌小学：开设三乡茶果传统饮食习俗文化相关课程

三乡镇雍陌小学学生制作茶果。

中山市三乡镇雍陌小学依托三乡茶果传统饮食习俗文化，开展系列课程。课程涵盖八课时，从AI呈现茶果历史、展示传统模具开启文化初探以及黏土茶果激发兴趣；经方言猜谜、科学实验，探索茶果与节日联系及制作奥秘；非遗传承人示范豆捞制作，学生参与市场调研、基地实践；融入现代理念创意改良茶果，并举办社区公益展分享成果。最终以非遗成果展作结，助力学生传承家乡特色茶果文化，感悟非遗魅力。

古镇镇古二小学：校地联动擦亮佛家拳传承名片

古二小学学生学习古镇佛家拳。

中山古镇佛家拳于2023年列入中山市非遗名录，项目在古镇镇多个校园开设“非遗课堂”，让非遗武术的种子在校园生根发芽。古二小学积极搭建非遗传承平台，通过开展“非遗传承人驻校教学”等方式系统推进项目落地。学校领导班子全程跟进，在课时安排、场地保障、活动宣传等方面给予全力支持，其高效的执行力和创新性的“武术+德育”融合模式，使佛家拳成为校园文化特色品牌，为非遗在青少年群体中的活态传承提供了可复制的“校地合作”样板。

古镇镇曹三小学：“曹步䦁花”特色班建设显成效

古镇镇曹三小学学生学习传统武术。

中山古镇镇曹三小学以“非遗进校园”为契机，将传统武术“曹步䦁花”纳入大课间，通过专业师资、定制武术用具及武术场馆配套，打造特色非遗传承基地。学校设立“䦁花武术班”，以兴趣培养与技能训练相结合，激发学生参与热情，成效显著。此举不仅推动非遗项目活态传承，更以武术文化培植校园特色，助力学生全面发展，为传统文化在校园的扎根树立典范。

古镇镇镇南小学、镇南幼儿园：推动非遗武术进校园

古镇镇镇南小学推动非遗武术进校园。

冈南李家拳作为中山市级非物质文化遗产代表性项目，通过“非遗进校园”活动在中山古镇镇镇南小学、镇南幼儿园落地生根，成效显著。

镇南小学把“冈南李家拳”作为核心，采用“普及+特色”的培养模式，开设武术校本课，让全校学生都能接触到李家拳的基础招式和武德文化，组建校武术队，选拔感兴趣的学生组成社团班，进行更专业的训练，学生多次在镇级展演中获奖；镇南幼儿园则以趣味游戏融入基础拳法，激发幼儿兴趣。两校通过“大带小”联动展示、非遗传承人驻校指导等形式，形成“小学—幼儿园”一体化传承链条，既丰富了校园文化，也为非遗武术的活态传承注入新活力。

中山市元一沉香文化馆：让学生感受沉香魅力

让学生感受沉香魅力。

中山古称香山，因盛产沉香而得名，主要产地在五桂山。2018年，五桂山土沉香生产与制作技艺入选中山市第七批非物质文化遗产名录。

中山市元一沉香文化馆作为“五桂山土沉香”非物质文化遗产传承基地，深耕中山本土沉香文化，致力于将五桂山土沉香融入青少年教育，通过组织土沉香技艺科普讲座、开展土沉香体验活动、开设沉香香艺手作等形式，让学生在“看得见、摸得着、闻得到”的互动中感知五桂山土沉香非遗魅力。

中山市菊城刺绣有限公司：推动小榄刺绣传承进校园

学生在学习小榄刺绣。

为实现粤绣（小榄刺绣）的薪火相传，中山市菊城刺绣有限公司创新性、持续性开展“非遗进校园”系列研学活动，将传统工艺与现代教育有机结合，通过文化浸润和实践锻炼，让非遗在青少年群体中活态传承和创新发展，至今已在中山职业技术学院小榄学院、中山市小榄广源学校、小榄镇永宁中心小学、裕民小学、菊城幼儿园等9所院校开设刺绣培训班70余期，累计培养学员1600余名。

采写：南方+记者 苑世敏

受访者供图