疫苗是怎么诞生的？HⅣ病毒会如何“狡猾”地入侵人体？溶瘤病毒可以化身“肿瘤克星”，治疗癌症？在科学与教育的交汇处，一簇创新的星火正在深圳市龙华外国语高级中学熊熊燃起。

“以前觉得病毒和疫苗离我们很遥远，但孔教授的讲解让我明白，科学研究就在身边。”高一年级张同学在讲座后兴奋地说，“学校能邀请这样的科学家来交流，真的让我们对理工科有了更深的兴趣。”现场，孔艺副教授借助生动案例与高清电镜图，将晦涩的科学原理转化为一场惊心动魄的“微观战争”。

学校负责人表示：“培养未来科学家，需要让前沿科技走出实验室、走进课堂。”近年来，龙外高已建成机器人教室、科技馆、通用技术教室等功能室，奥赛金牌教练、双一流院校博士等优质师资不断充实，学科竞赛课程、STEAM课程、人工智能课程、大学先修课等理工精品课程以及突破传统中学课本的实验课程也陆续开设。此次引进顶尖学者担任科学副校长，更是将“理论与实践并重”的教育理念推向新高度。

强基赋能 理工见长

作为一所以“中西交融，文理兼长”为办学理念的学校，龙华外国语高级中学正以创新之姿，打造“外语突出、理工见长”的办学特色。在创新驱动发展的时代背景下，学校以“强基计划”为引领，打造了一套独具特色的创新人才培养体系：

理工科高素养师资团队——以高级职称及以上教师、省级名师等为轴心，通过专家带教、项目推进等方式培训校内教师，引领学校有较强学科研究能力的硕博研究生，形成拥有高专业素养的专家型、学者型理科师资团队。

拔尖人才贯通培养途径——对接国家“强基计划”，学校探索向中学延伸的强基后备人才下沉式培养途径，与香港中文大学（深圳）、电子科技大学深圳高等研究院及部分创新企业合作，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造等关键领域，资源联动，探索横向联通、纵向贯通的培养机制。

创新人才强基赋能场馆——以全国顶级的12个专业智能化强基赋能场馆为硬件依托，突破传统中学实验的局限，转向系统化、分层级的实验系列课程，联通大学，打造中学实验课程新样态，满足培育学生创新素养的各项资源需求，以创新能力为导向驱动理工特长教学。

当科学的星火点燃了学子们的探索热情，外语教育的创新实践同样在这片沃土上绽放异彩。5月，龙华片区高中生英语写作能力提升策略研讨会在龙华外国语高级中学成功举办。研讨会上，该校潘桉葶老师呈现的课例《Practical Writing Based on Reading》成为焦点。作为外语特色示范校，课程以高考热点“AI”为主题，通过提问激活学生认知，引导学生对比阅读、提取关键信息，并借助“4C”评价思维导图明确写作与互评标准，展示了其“以思维促表达、以技术拓视野”的外语创新教学模式。

此次AI写作研讨正是该校“外语教学数字化”探索的一抹生动剪影。学校秉持“语言能力与跨文化素养并重”的教育理念，精心构筑起一座多元外语课程的百花园。在这里，缤纷的多语种校本课程如春风化雨，确保每位学子都能采撷至少两门外语的智慧果实。而实力雄厚的外语教师队伍，堪称学校的“金字招牌”。他们毕业于国内外王牌院校的语言专业，其中逾三分之二的教师拥有海外留学经历，犹如一群翱翔于语言星空的引路人，专业素养过硬。为营造沉浸式的语言学习环境，学校匠心打造了4间独具特色的外语专用教室和3间智能语音实验室，让语言学习化作一场跨越文化的诗意之旅。

“语音室的AI系统就像个24小时在线的外教，不仅能实时纠正我的西班牙语发音，还能像打游戏一样闯关升级，比死记硬背有意思多了！”高二年级的林同学兴奋地说道。他告诉记者，经过一年多的AI辅助学习，自己的西语口语水平从最初的“不敢开口”提升到了现在能流畅进行日常对话。

除常规课程外，学校开设多语种选修、模拟联合国、国际辩论等特色活动，为学生搭建多元化的语言实践平台。“每周三下午，我们都会参加模拟联合国活动。在老师的指导下，我们深入探讨国际时政热点，分析不同国家的立场和全球发展趋势。这样的活动不仅让我们更了解现实社会，也拓宽了我们的视野，对未来的学习和生涯规划都有很大帮助。”高一年级梁同学向记者介绍道。龙华外国语高级中学致力于培育具有“中国心灵，世界眼光”的高素质复合型预备人才，鼓励学生既立足本土，又放眼全球。

在丰富多样的语言实践活动之外，龙外高还积极拓展国际合作网络，为学生搭建更广阔的国际化成长平台。学校已与多伦多大学确立合作关系，开设升学绿色通道；已成为德国ASG公益教育集团生源输送基地，已申请德国歌德学院合作校项目；与法国大学理工学院院长联盟开展项目合作；同时，正与西班牙、英国、日本等知名高校寻求合作机会，为学子提供更为广阔的多语种交流平台。

在时代与未来的交汇点上，龙华外国语高级中学正以开拓者的姿态，书写着新时代教育创新的答卷。作为深圳市“十四五”教育领域的重点工程，这所年轻而充满活力的高级中学，不仅拥有7万余平方米的现代化智慧校园，更孕育着“外语+理工”双轨并行的育人新范式。当150余位教育精英在这里汇聚智慧，当36个班级的学子在实验室与多语种课堂间自由穿梭，我们看到的是中国基础教育改革的一个生动缩影——在这里，教育部深度学习教学改进项目的理论种子，正通过大湾区高质量教育示范校的实践土壤，绽放出核心素养教育的绚丽之花。从“广东省绿色学校”的生态理念，到“深圳教育高质量科创特色示范校”的创新基因，龙外高用短短三年时间，百余项荣誉证明：真正的教育革新，既要让学子在科技强国的赛道上蓄力奔跑，更要让他们成为文明互鉴的使者。这座崛起于临龙路畔的教育新地标，正在用它的每一个晨读与夜研，诠释着何为“中国心灵”的深度，何为“世界眼光”的广度，最终让1800个青春梦想，都能在这里找到通向未来的密码。

文：任朝州