东莞，这片孕育了无数英雄事迹的红色热土，如今创新思政教育模式，为青少年点亮信仰之光，传承红色基因。从东江纵队纪念馆的沉浸式学习，到“重走东纵路”的实地感悟，再到大中小学思政课一体化建设的全面推进，东莞正以独特的方式，让红色基因在这座城市深深扎根，代代相传。

全市联动，共绘红色思政新画卷

近年来，东莞市委、市政府高度重视传承红色基因教育，将其作为铸魂育人的关键工程，努力将革命精神融入思政教育全过程。今年初，市教育局联合市委宣传部、市委党史研究室、市文广旅体局等部门，共同发布了《关于进一步加强中小学传承红色基因教育的通知》，确定了2025年中小学传承红色基因教育的十大重点项目。这些项目涵盖红色研学、主题活动、思政课建设等多个方面，全方位覆盖大中小学各个学段，确保传承红色基因教育在全市范围内全面落地生根。

5月19日，东莞市2025年传承红色基因教育现场推进会暨“重走东纵路”系列活动启动仪式在广东东江纵队纪念馆隆重举行。启动仪式上，市委教育工委书记，市教育组党组书记、局长叶淦奎致辞表示，市委、市政府高度重视传承红色基因教育，强调要用活用好东莞红色资源，发挥好宣传教育功能，创新红色教育形式，让党的故事、革命故事、英雄故事更加生动可感。

启动仪式现场

活动当天，东莞市大中小学思政课一体化建设指导委员会正式成立，汇聚了来自高校、中小学的33名专家学者，为全市思政教育提供专业指导与支持。指导委员会顾问、华南师范大学学术委员会主任陈金龙教授表示：“东莞的传承红色基因教育具有很强的系统性和创新性，是全国思政教育领域的一次重要探索。通过大中小学思政课一体化建设，能够更好地整合教育资源，让红色基因融入思政教育全过程，培养担当民族复兴大任的时代新人。”

东莞市大中小学思政课一体化建设指导委员会成立

在全市联动的推动下，东莞的传承红色基因教育正在从点到面全面铺开，形成了政府主导、部门协同、学校落实、社会参与的良好局面，让红色基因在这座城市深深扎根，成为新时代思政教育的生动注脚。

一体建设，深植红色基因于教育

为深化思政课改革创新，东莞大力推进大中小学思政课一体化建设。活动现场，9个东莞市大中小学思政课一体化共同体项目进行了现场签约。这些共同体项目由在莞高校牵头，与各镇街教育管理中心、中小学校合作开展，旨在通过理论与实践研究，推动思政课学段贯通、学科融通、校内外联通。

东莞市大中小学思政课一体化共同体项目签约现场

莞城中心小学党支部书记、校长尹凤葵表示：“通过思政课一体化建设，我们能够更好地整合教育资源，针对不同学段的学生特点，设计更为科学、更具针对性的思政课程。”今年，东莞还率先在全国推出中小学党组织书记（校长）“思政课大比武”活动，共征集课例204个，评选出101个精品课例和10个示范课例。这些课例聚焦弘扬东江纵队革命精神，通过示范课巡讲的方式，在全市范围内推广优秀的思政教育经验和方法。

中小学党组织书记（校长）“思政课大比武”示范课颁奖

东莞市中小学中小学党组织书记（校长）“思政课大比武”示范课

多元实践，掀起红色研学新热潮

东莞各镇街、学校积极响应传承红色基因教育的号召，结合自身特色，开展了一系列丰富多彩的红色研学活动，让红色基因在校园落地生根。

东江纵队纪念馆作为东莞重要的红色文化地标，是学生们接受红色教育的重要场所。5月20日，东莞市沙田实验中学教育集团组织100名党团队师生代表走进纪念馆，开展了“踏寻东纵足迹，共赴思政红旅”主题实践活动。全体党员教师重温入党誓词，少先队员庄严宣誓，师生共同演唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱和对革命先辈的敬意。活动中，沙田实验中学的金牌红领巾讲解员黄乐瑶为师生们讲述了东江纵队战士的英勇事迹，让红色精神在学生们心中生根发芽。

东莞市沙田实验中学教育集团党团队师生代表走进纪念馆

类似的活动在东莞各学校广泛开展。洪梅镇中心小学、松山湖第三小学、沙田镇第二小学等多所学校纷纷组织学生参观东江纵队纪念馆，通过文物、照片、讲解等形式，让学生们深入了解东江纵队在抗日战争中的光辉历程，感受革命先辈的英勇无畏。

东莞市松山湖第三小学大队委员会主题活动

东莞各学校在传承红色基因教育中不断探索创新，打破传统思政课的模式，通过沉浸式研学、实地走访、主题活动等形式，让思政课走出教室，走进历史现场，走进社会生活。

在“重走东纵路”系列活动中，南城第一初级中学组织初一学生及家长志愿者开展了徒步研学活动，全程15公里，学生们在参观红色旧址的同时，完成生态观察任务，家校协同引导学生感悟革命精神（没有东纵精神的说法）。南城第一初级中学德育处主任李明表示：“这样的活动不仅让学生们接受了红色教育，也让家长和老师重新认识到家乡的红色文化底蕴，共同种下爱国的种子。”

南城第一初级中学开展“重走东纵路 探寻家乡美”徒步研学活动

虎门镇北栅小学联合沙角小学，带领学生探访沙角炮台旧址，通过小导游讲解、时空对话表演等形式，重现1841年沙角之战的壮烈场景。学生们在活动中深刻感受到“落后就要挨打”的历史教训，激发了努力学习保卫祖国的决心。

东莞市虎门镇北栅小学联合沙角小学组织学生探访沙角炮台旧址

红色铸魂，科创赋能开教育新篇

东莞不仅在传承红色基因教育上持续发力，更积极探索红色教育与科创教育的深度融合，为新时代育人模式开辟新路径。在“重走东纵路”系列活动中，多所学校创新性地将红色历史与现代科技相结合，让学生在感受革命先辈精神的同时，激发对科技创新的兴趣。

4月22日，东莞高级中学组织学生参观东江纵队纪念馆后，走进东莞理工学院，参观卫星地面接收站、机械生产实训中心。学生们在“红色历史+现代科技”的碰撞中，深刻感受到革命精神的激励和现代科技的魅力，纷纷表示要努力学习，成为建设祖国的栋梁之材。

东莞高级中学学生进行实地参观

大岭山镇启动的“红色岭邑教联体”项目发布了《“行走岭邑”亲子研学实践手册》，串联起全镇7处红色地标、11处文化景点及6家科技企业，通过校内外联动与家校社共育，推动文化与生态融合，将红色教育从课堂延伸到生活，从历史延伸到未来。

大岭山镇启动“红色岭邑教联体”项目

全域浸润，红色血脉润莞邑大地

东莞的传承红色基因教育不仅局限于学校，更通过全域浸润的方式，融入城市的每一个角落。今年，东莞推出了“重走东纵路”八大主题活动，通过红色研学、暑假夏令营、研学设计征集、主题征文摄影、小小讲解员比赛、‘五老’宣讲、每周一歌展播、红色影视展播等多种形式，营造“月月有活动、校校有特色”的红色教育新常态。

“重走东纵路”八大主题活动

此外，东莞还发布了红色研学地图和研学手册，提出“确保每一位中小学生在初三毕业前至少去一次东江纵队纪念馆、鸦片战争博物馆，开展研学活动，接受沉浸式爱国主义教育”的目标，让红色基因教育真正融入学生的成长历程。

东莞红色研学地图

接下来，东莞将持续推动传承红色基因教育走深走实，通过构建全方位、立体化的红色教育体系，让红色基因真正融入青少年血脉，成为新时代铸魂育人的精神底色。东莞的传承红色基因教育，不仅让革命精神在青少年心中生根发芽，更成为这座城市文化软实力的重要体现，激励着每一位东莞人传承红色基因，续写新时代的辉煌篇章。

作者：黄博彦

来源：广东教育杂志社