长安振安初级中学作为长安实验中学教研共同体成员学校之一，通过骨干教师轮岗带教培育出更多教学能手，开发出跨校共享的特色课程，让优质教育资源得到进一步扩展。

在长安振安初级中学一节英语公开课上，老师正在教学生们撰写题为“有意义的一天”的英语作文。老师巧妙地结合不同的生活和学习场景，通过生动的讲解，让学生灵活运用不同的英语词汇来描述一段有意义的经历。在分组讨论中，学生们积极踊跃参与互动，课堂气氛非常活跃且融洽。

据悉，长安实验中学的派驻团队以七年级语、数、英三个学科的课堂教学为抓手，通过每周示范课、师徒结对课、推门听课、备课组教研等方式，为长安振安初级中学带来长安实验中学“致精课程”求实、求精、求效的教学理念和实践方法。

学生 蔡恩睿：我在振安初级中学读书快一年，我感觉是很融洽，老师同学都非常友善，教室里学习氛围很浓，老师在平时上课的方式很有趣。

派驻团队还积极组织教研共同体四所学校的学科专题交流活动，协调振安初级中学教师到长安实验中学参加各类大型教研活动，进一步拓宽学校教师外出学习渠道，拓宽教师视野，完善教研教学制度，提升教研教学能力。

长安振安初级中学校长 黄小宇：“自加入集团化办学以来，我校深度融入优质教育资源体系，在学校管理和教育教学方面实现了质的提升。”

接下来，长安实验中学和长安振安初级中学将展开更深入地交流，制定完善的学校管理清单，细化工作内容，进一步提升学校教研教学和管理能力。

长安振安初级中学校长黄小宇还表示，接下来，将系统梳理驻校团队提出的管理改进建议，制定“问题——举措——成效”三清单，制定下一学年学校需要整改和提升的工作事项，并制定行动计划和工作目标，按照时间节点逐步推进，确保工作取得成效。同时，主动寻求长安实验中学的教学资源，建立需求导向的资源对接机制，进一步发挥好派驻老师的示范引领作用，针对性地提升学校教师的课堂教学、班级管理等核心能力。