为汇聚优质教育智慧，推动区域教育资源优势互补与共享，4 月 29 日下午，广东省名师名校长联合研修活动暨穗汕两地三校中考备考研讨活动在汕头市华侨试验区金湾学校隆重举行。广州市江南外国语学校、汕头金中华侨试验区学校和金湾学校，携手广东省郑泽如名校长工作室、许树然名校长工作室和广东省黄晓峰名教师工作室，构建智慧教育共同体，围绕提升毕业班教育教学质量开展专题研修，共同探索高效备考策略，为未来在教学研究、课程开发、师资培训等领域的深度合作筑牢根基。

参观校园，感受文化魅力

下午活动伊始，广州市江南外国语学校的领导和老师们深入校园参观。漫步校园，特色鲜明的校园文化景观、现代化的教学设施、浓厚的学习氛围，无不展现出学校独特的育人环境与文化魅力，赢得了参观人员的高度赞誉。此次参观不仅增进了学校间的了解，也为后续交流活动奠定了良好基础。

学科分享，碰撞智慧火花

各校语文、英语、道法、物理等学科的毕业班教师代表结合学科特点，毫无保留地分享各自在中考备考过程中的宝贵经验。从知识点的系统梳理、复习计划的科学制定，到答题技巧的总结归纳、学生心理的调适方法，内容详实且实用。来自龙湖区和金平区的教师代表也参与座谈会，围绕备考中的难点、热点问题展开热烈讨论，思想的碰撞激发出多角度的教学思路，现场气氛热烈。

管理交流，共探备考良方

在金湾学校副校长纪继辉的主持下，三校中考备考团队聚焦毕业班管理与备考经验，展开深度交流。

广州市江南外国语学校梁艳芳副校长提出“靶向攻坚，多维赋能”模式，通过专家指导、联合教研等提升教师能力，利用大数据分层辅导，构建评价激励机制，推动中考备考工作。金湾学校黄晓峰校长以“全面关怀，精准施策”为核心，从教师培训、数据教学、心理调适等多维度阐述学校提升教学质量的策略。金中华侨试验区学校许树然校长针对教学挑战，从低年级融入备考规划，探索教师培养新路径等方面交流了学校备考工作。

广州市江南外国语学校郑泽如校长在《初三备考：方向策略与人的协同》专题讲座中强调，备考需立足"三维一体"策略：一是以核心素养为育人导向；二是运用心理学规律，以学业规划等激发内驱力；三是实施"高结构设计-低结构实施"模式，通过系统化课程设计与动态调整实现精准教学。

总结升华，凝练活动特色

汕头市华侨试验区金湾学校吴晓哲书记作活动总结，高度概括此次研讨活动的三大特色：一是有跨度，打破地域与学段限制，实现跨区域、跨学段的经验共享与思维碰撞；二是有深度，从理论支撑到实践操作，从学科备考到管理策略，均进行了深入探讨；三是有融合度，实现教学与教研、教师发展与学生成长、学科教学与素养培养的有机融合，充分展现了教育共同体的协同优势。

此次活动意义深远，促进了穗汕两地三校教育资源的互通有无，实现优质教学经验、教研成果、管理模式的共享。未来，三校将以此次活动为起点，深化合作，持续探索教育教学新路径，共同书写区域教育高质量发展的新篇章。

来源：汕头市华侨试验区金湾学校