在当今AI+教育成为趋势，课程、教材、教学走向“数字化”“智能化”的浪潮中，广宁中学积极作出响应，派遣了九位来自不同学科的教师，参与在肇庆市第一中学举办的第十九届教学管理工作研讨会暨“AI智能与教学创新”专题研讨会。

研讨会上午，容梅教授在《高质量学习：技术启迪教与学智慧》的报告中，提出了“人类探究→AI支持→人类深化提升”的三段式模型。她表示，教育运用AI应坚持“以人为本”的原则，由人类提出问题，借助AI辅助，最终由人类审视、加工与升华结果，确保保留和凸显人类的思考与创造力，实现人性化、安全且负责任的教育应用。

研讨会下午，刘明教授分享了《AI赋能智慧课程建设与教学创新》。他指出，在生成式人工智能时代，提示语设计是教师必备的技能。教师精心设计提示语，能与AI展开思维链式对话，清晰传达教学需求，获取所需答案，助力智慧课程教学。蔡阳合在讲座《GenAI赋能中小学教育教学的实践探索》中，分享了丰富的AI应用经验。他介绍了如何利用“闪剪”等工具创建AI数字人，展示了利用AI生成班会课PPT的具体步骤，还阐述了如何协同生成教学资源，助力教育教学创新。

广宁中心教师们全程认真聆听、积极思考，与专家和其他参会教师热烈交流互动，珍惜这难得的学习机会。此次研讨会是推动教师成长的关键举措，学校期望教师们深入掌握前沿教育理念和技术，探索符合学生需求的AI教学应用模式，提高教学质量。

未来，学校也将持续参与此类教育交流活动，探索教育创新之路，为学生提供更优质的教育，共同书写教育发展的新篇章。