为进一步提高南海心理教师职工的专业水平，助力完善南海区青少年心理健康全周期管理服务体系建设，在南海区委社会工作部、区教育局的指导下，在区总工会的支持下，4月17日至4月18日，南海社联联同桂花社区工联会开展“共创心未来”南海区职工心理人才队伍培育项目——南海区教师职工短期焦点主题培训。

本次培训邀请了佛山市社会心理服务体系建设专家、主任医师、心理治疗师黄洁玲，为区内85名心理骨干教师带来焦点短期解决治疗（以下简称“焦点治疗”）的技术方法与工具，提高心理教师职工对心理健康问题的识别和干预能力，从而更好地为区内儿童青少年提供心理支持和关怀。

为期两天的课程中，黄老师通过大量案例分析和小组实践，深入浅出介绍了关于焦点治疗的核心理念、倾听表达工具、访谈工作流程，让教师职工掌握咨询技术，转变优势资源视角的咨询思维，提升个案辅导能力。

下面一起回顾黄老师

在课堂上分享了哪些干货吧

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认识焦点解决短期治疗

焦点解决短期治疗（Solution-Focused Brief Therapy），是一种特别的心理咨询和治疗方法。

它是由社会工作者 Steve de Shazer 及其妻子 Insoo Kim Berg 携手众多咨询师所组成的跨学科团队，于1980年初，在美国威斯康星州的密尔瓦基（Milwaukee）的短期家庭治疗中心的临床实践之中应运而生。

课堂笔记

焦点解决短期治疗的核心信念：

1.将来访看作是他自己生命的专家

2.与人一起工作，而不是与问题一起工作

3.去寻找资源，而不是寻找不足

4.去探索可能与想要的未来

5.去探索为未来已经做出的努力

“当一个人把焦点聚焦在问题上，能量会下降。一个人把焦点聚集在资源及优势上，会增强其信心与力量，激发生命力。”课程伊始，黄老师介绍了焦点治疗的主要核心理念，“把焦点从问题转向资源是我们的任务”，并引导参训教师两人一组，练习问题取向和资源取向的提问技巧，通过两种不同方式的提问，让教师们切身感受到资源优势视角的积极性。

情景演练，掌握咨询技术

“问题的背后是目标、抱怨的背后是期待、困难的背后是坚持”，黄老师通过一个个典型案例分析，让教师学会通过行为看内在需求及正向资源，并练习焦点解决对话的四象限模型，掌握倾听的技术。

随后，黄老师还传授了焦点访谈的“6+1”表达锦囊，分别是“量尺问句、应对问句、结果问句、关系问句、例外问句、奇迹问句和赞美”，参训教师们通过小组角色扮演训练，逐渐内化咨询的提问技术，有老师表示提问句式宝囊非常实用，可作为跟学生谈心谈话的技巧，回校后可以给其他老师作二次培训。

课堂笔记

赞美的四大原则：

一是基于事实

二是不带期许和要求

三是符合当事人的价值观

四是基于心理健康、法律、伦理的赞美

最后，黄老师详细介绍了焦点访谈的工作流程，将倾听技术和“6+1”表达句式等知识点串联起来，并通过“15分钟”的小组练习，帮助参训教师更好地理解焦点访谈的内涵，掌握咨询技术，提高个案处理能力。

课堂笔记

焦点访谈的工作流程：

第一步：建立关系

运用句式：赞美、应对

第二步：达成合约

运用句式：结果、奇迹

第三步：期待未来

运用句式：奇迹、量尺、结果

第四步：进步方案

运用句式：量尺、例外、应对、关系

第五步：反馈评估

运用句式：三个赞美、作业/建议

案例研讨促提升

“面对曾经被霸凌的学生，应如何发掘其资源优势”“如何引导交友困难的学生迈出第一步”……课堂上，参训教师们纷纷拿出典型个案与黄老师共同探讨，在丰富的案例讨论和实践练习中，“焦点治疗”的种子已在教师职工的心中悄然发芽，滋润着他们不断提升自我，为儿童青少年的心理健康成长注入信心和力量。

本次培训收到参训教师的一致好评，普遍认为对于提升自身心理素养效果明显，下面是部分教师的学习心得分享：

学习心得

“本次培训收获很多，感恩遇见，老师很专业。”

“让我收获了赞美使人心情愉悦，也能更好建立咨访关系。”

“如何与学生建立关系，寻找学生的资源，避免落入问题困境。”

“本次课程印象最深刻的是做个案辅导！四象限模型！短焦的底层思维！回去会与同事分享。”

“通过本次培训，我更多想要在工作中尝试，看到孩子背后的资源。”

“本次培训也让我了解了个案转介的更多资源。”

为助力构建南海区青少年心理健康全周期管理服务体系，积极应对当前职工心理健康服务人才短缺的形势，提升职工的心理韧性和专业心理技能，在区委社会工作部的指导下，2024年6月，南海社联联同桂花社区工联会设计“共创心未来”——南海区职工心理人才队伍培育项目，旨在构建“三维一体”人才培育模式，为南海职工提供专业培训与督导、同伴支持俱乐部及在线社会资源链接等综合性服务。项目成功获得了南海区总工会的资金支持。

接下来，项目将继续深化职工心理服务体系建设，全面提升教师职工人才的心理服务能力，通过线上线下的多元化心理健康活动，为职工提供心理知识科普和情绪疏导服务。

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