为深入推进中小学劳动教育，贯彻“五育并举”全面发展的教育方针，4月15日，江门市蓬江区教育系统携手广东新华发行集团股份有限公司（以下简称“新华书店”）共建劳动实践室，并为江门市实验小学等8所共建学校举行授牌仪式。基于“劳动实践室”共建平台，新华书店将为学校提供劳动教育课程整体解决方案，包括课程设计、师资培训、场地设施、耗材供应以及AI评价体系等内容，助力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

江门市实验小学作为“劳动实践室”共建代表进行发言。

参与此次共建项目的8所学校分别为蓬江区紫茶丰雅小学、丰泰小学、实验小学、丹灶小学及江门市华侨中学、蓬江区紫茶中学、陈白沙中学、棠下初级中学。江门市实验小学校长梁永成表示，劳动实践室的启用将为学生提供“做中学、学中创”的真实场景，让学生在触摸文化脉搏、服务社会需求的过程中，真正理解了劳动创造价值的深刻内涵。

广东新华发行集团股份有限公司为蓬江区8所共建学校举行授牌仪式。

广东新华发行集团项目主管田国力介绍，有了“劳动实践室”这共建项目，集团将通过校企合作，为共建学校的劳动教育课程开发提供全方位的服务与支持，助力培养提升学生的劳动技能和综合素质。

“比如，针对‘上什么内容’的问题，我们可以提供整套的课程体系；针对师资不足的问题，我们可以提供教师培训服务，帮助兼职教师提供教学技能，还有场地设施配套、耗材物料供应、智能化综合评价体系等，以及丰富的多媒体教学资源，包括视频、PPT等，可以帮助教师更好地开展劳动教育教学活动。”他补充。

广东新华发行集团副总经理冉去疾表示，他们将以此授牌为契机，长期支持教育公益事业，整合多方资源持续投入、完善配套设施，让更多学生沉浸式参与劳动体验、进阶式接受劳动教育，也助力更多学校的劳动教育“从课堂走向生活”。

学生沉浸式体验劳动教育课程。

展望未来，江门市实验小学分管劳动教育的总务处副主任林健生表示，将以“劳动实践室”共建项目为基础，在劳动教育课程中引入人工智能及跨学科融合内容，例如在种植课程中，通过科学课程教导学生观察植物生长周期、记录生长状态，同时融合信息技术学科，增加人工智能传感器进行探测和观察记录，通过多元化的劳动教育全面提升学生的综合素养和创新能力。

蓬江区委常委、宣传部部长梁雁仙表示，此次校企合作共建，打破了传统劳动教育的单一模式，将文化传承、职业体验、社会实践深度融合，为青少年提供了接触真实劳动场景的平台。这一模式，是蓬江区深化教育改革、推动“五育并举”的又一创新举措。

梁雁仙强调，各共建学校要以此次授牌为契机，将“劳动实践室”打造成三个“育人阵地”——一是劳动技能的实训阵地，通过图书整理、活动策划等岗位实践，培养学生动手能力与职业素养；二是文化传承的实践阵地，依托新华书店的文化资源，开展阅读推广等特色活动，让传统文化在劳动中焕发新生；三是品格养成的成长阵地，引导学生体会劳动创造美好生活的真谛，形成尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的价值观。

采写/摄影：南方+记者 黄烨倩