稿件来源：大沥镇黄岐中心小学微信公众号

录入：家促会大沥办事处 钟文迪

在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）逐渐渗透到生活的方方面面，也悄然影响着孩子们的成长。2025年3月25日下午，黄岐中心小学东区阶梯室内热闹非凡，校家社“融融圈”第四期活动在这里火热开展，活动以辩论赛的形式邀请家长们、老师们共同探讨“人工智能（AI）对孩子的成长是利大于弊，还是弊大于利”。

本次活动由查金连副校长主持，出席嘉宾有彭戈菲校长、叶见喜副校长、刘昭超主任、孙垣钊主任、王瑶瑶主任、邱东红名工作室成员们以及家长代表。

活动以辩论形式展开，正方代表在观点陈述环节中，从人工智能助力孩子个性化学习、拓宽知识边界等角度，条理清晰地阐述了人工智能给孩子成长带来的诸多益处。

正方代表

501班熊博宸妈妈：裴燕女士 311班陈玎琳妈妈：胡芸飞女士206班郭皓扬妈妈：邓巧凤女士

114班陈宛琳爸爸：陈政波先生教师代表王瑶瑶主任

反方则由505班林崇贤爸爸林宇生先生等4位家长与教师代表孙垣钊主任组成，他们着眼于人工智能可能引发的孩子思维依赖、沉迷虚拟信息等潜在问题，有力地论证了弊端大于利的观点。

反方代表

 505班林崇贤爸爸：林宇生先生

207班聂远珍妈妈：李思思女生

203班邓瀚楠妈妈：柳婷女士

511班陈籽熙妈妈：林月菊女生

教师代表：孙垣钊主任

在后续环节，双方根据对方观点提出建设性意见，现场气氛紧张而热烈。智囊团——邱东红名班主任工作室成员积极参与，凭借专业知识和丰富经验给出独到建议。家长们跃跃欲试，阐述自己的观点和意见。现场人工智能对话环节更是将活动推向高潮，大家围绕“如何让人工智能更好地赋能家庭教育”展开深入探讨，为家长们提供了新的思路和方法。

智囊团及家长代表发言

最后，彭戈菲校长对本次活动进行总结，希望教师和家长们能做孩子和科技的引路人，做虚拟和现实的守门人，做今天和明天的摆渡人。

此次活动不仅为家长提供了交流学习的平台，带动更多家长走进家长学校，还通过辩论的形式，让大家全面认识到人工智能的利弊，以便在家庭教育中趋利避短，让AI更好地服务于孩子成长。相信此次活动的成果，将为校家社协同育人注入新的活力，助力孩子们在科技时代健康成长。

会后发放问卷调研家长反馈（部分截图）

参与活动家长分享收获

109班徐子钧家长：弊与利的辩论，是辩证思维，是触发人思考，答案不重要，重要的是思考过程。这次“融融圈”活动举办得很成功，形式也比较好，用辩论的方式，让家长与老师共同参与，启发大家思考家庭教育在新技术浪潮下，如何理性客观看待。

114班陈宛琳家长：此次辩论过程，让我深刻认识到在AI作为辅助工具，既然避免不了就去适应它，家长在孩子的成长过程中要掌握并利用好这把双刃剑！

203班邓瀚楠家长：通过这场辩论赛，结合各位辩友们的意见，这次活动给我的不是答案，而是让我觉得可以借用AI灵活运用，但不能成为阻止我们成长工具。

206班郭皓扬家长：有幸参加孩子学校的辩论赛，让我增长了不少见识，懂得了在使用AI软件的过程该如何制定规则，扬长避短。让AI在发挥原有的作用下，鼓励孩子们要勤于思考，敢于创新。借助AI使学习与生活更加便利。

207班聂远珍家长：这场比赛不仅是一场关于观点的交锋，更是一次对自我能力的挑战和提升。让我对AI技术有了更深入的了解和思考。

311班陈玎琳家长：参加辩论让我学会了倾听与思考，辩友们理清逻辑、勇敢表达。虽然过程有些紧张，但和队友一起辩论的时光特别难忘，家长努力学习，孩子天天向上！

501班熊博宸家长：感谢学校领导给予我这次参加人工智能辩论赛的机会，昨天在跟对方辩友的交谈中，让我认识到了人工智能的利与弊端，在我们当今的社会中人工智能是必不可少的。也通过昨天的辩论，让我学习到我和孩子在今后的生活和学习中，更好地去使用人工智能这个工具。

505班林崇贤家长：理越辩越明，参加这场辩论会让我深深意识到，唯有谨慎把控、恰当引导，才能让人工智能真正成为孩子成长路上的得力助手 。

513班陈籽熙家长：昨天这场辩论意义非凡，让我深深地意识到，AI应成为孩子探索世界的望远镜，而非代替他们行走的拐杖。培养孩子的创造思维与情感温度，或许才是应对技术浪潮的成长密钥。AI可应用在一些需要帮助的社会群体中，不应该代替了孩子的脑袋，让孩子失去思考和探索。但愿家长们能引导孩子们合理利用自己的思维能力和AI合用创造出更多有价值东西，而非依赖AI，让AI控制了他们。同时我也在想，这个辩论赛是否让孩子也开展，让他们去分辨一下利与弊。

孙垣钊主任：这场关于AI与孩子成长的思辨，本质上是一场对教育本质的追问。当技术狂飙突进时，我们更需警惕：教育的温度不应被算法解构，思维的锋芒不可被数据驯化。愿每个孩子都能在真实世界的风雨中长出属于自己的生命年轮，而非困在数字乌托邦的精致牢笼。

撰稿：梁婷婷

摄影：龙志健

编辑：杨博

一审：王瑶瑶

二审：查金连

三审：校长室