稿件来源：伯奇学校微信公众号

录入：南海区家促会大沥办事处 肖艳

　　2025年3月27日，大沥镇小学班主任综合素养能力提升培训活动在伯奇学校举行。本次活动以"危机识别与沟通技巧"为主题，重点提升班主任三个方面的专业能力：一是增强学生心理危机识别能力，二是掌握科学沟通技巧，三是提高家校沟通实效。通过系统培训，帮助班主任有效化解家校矛盾，构建教育合力，为学生身心健康发展提供有力保障。

领导关怀，专家引领

　　本次活动特邀多位教育专家及领导现场指导，包括：大沥镇教育发展中心德育专干钟家友、心理专干黄燕妮，伯奇学校邓爱文副校长，大沥实验小学林少荷，佛山市名师工作室主持人李红波及骨干成员黄智娟、韦丽萍等。专家们从不同层面分享了班主任工作的实践经验与具体实施策略，既提升了活动的专业水准，又增强了指导的实操性，为参与教师提供了切实有效的专业支持。

看见，是疗愈的开始

　　大沥实验小学心理专职教师林少荷凭借丰富的心理健康教育经验，为班主任们带来了一场极具实操性的主题讲座。她通过系统分析学生心理危机的典型表现，帮助班主任掌握识别危机信号的技巧，并针对学生心理危机的应对措施提供了专业指导。

望-闻-问-切精准解密小学生成长信号

　　佛山市名师工作室主持人李红波老师巧妙运用中医"望闻问切"理论，为班主任们生动讲解了如何精准把握学生成长信号、构建教育支持系统。她提出，要成为优秀的"教育中医师"，需要具备三个关键能力：敏锐洞察学生需求、温暖陪伴学生成长、协同构建教育生态。讲座结束后，李老师还邀请工作室骨干成员黄智娟、韦丽萍和林少荷三位老师共同登台，分享了各自在工作中化解学生心理危机的典型案例。与会班主任纷纷表示，此次活动理论与实践相结合，收获颇丰。

领导总结与展望

　　活动最后，镇教育发展中心专干钟家友在总结环节对几位教师的精彩分享给予了充分肯定，并着重指出要将培训所学灵活运用于教育实践。他特别预告了即将开展的系列培训活动，鼓励班主任们充分利用大沥镇提供的优质平台资源，以积极进取的姿态把握专业发展机遇，在实践中实现自我提升。

撰稿：梁渝彦

拍照：陈可昕

审核：罗东丽 卢美玲 王扬胜