3月24日，中央社会工作部、农业农村部联合发布2024年度党建引领乡村治理典型案例。其中茂名市电白区的“爱心‘四点半’传递大温暖”入选，交出了一份破解留守儿童难题的生动答卷。

据悉，本次典型案例共有46个，涵盖“推进乡村组织振兴，增强农村基层党组织政治功能和组织功能”“健全治理体系，丰富完善党组织领导的自治法治德治相结合的有效实现形式”“创新务实管用治理方式，完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的治理平台”“聚焦痛点堵点问题，满足农民群众迫切需求、提升为民服务效能”“坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善矛盾纠纷源头预防、排查预警、多元化解机制”五方面，反映了各地乡村治理工作的实践成果、创新经验，具备较强的参考借鉴意义和典型推广价值。

电白区是全国首批农村综合实力百强县之一，农村常住人口95万多人，占比60%，许多村庄内留守儿童较多，老人务农要至傍晚，大部分孩子下午四点半放学后无人看护，这成为困扰众多农户家庭的烦心事。

该如何解决留守儿童之痛，为他们提供一个更加安全、健康的成长环境？

近年来，电白区聚焦群众热切期盼，依托各村（社区）新时代文明实践站、片区祠堂、村文化活动室，创新开办“四点半课堂”，组织志愿者为无人看管、托管的孩子开展课后作业辅导、文体娱乐活动，通过公示栏、微信群等渠道公开每日“四点半课堂”具体内容，引导农民群众广泛参与。

“四点半课堂”秉承助力乡村儿童健康成长、缩短城乡服务差距的开办理念，面向留守儿童、困难群众提供特色课程、心理疏导援助、便民咨询讲座等活动，不断拓展丰富“课堂”内容和形式，赋予精神文明时代内涵，让小课堂成为宜居宜业和美乡村的儿童乐园。

驻电海街道工作队在安乐村委会面前山村“好心书吧”开展“学党史”、举办“童心向党”阅读会、“我心中的榜样”等主题活动。受访者供图

截至目前，电白区已在336个村（社区）成功开办了“四点半课堂”，累计发动并登记了4680名志愿者参与服务，每天各村平均服务人数超过25人。

为确保“四点半课堂”各项便民服务举措落地落实，电白区统筹推动解决“四点半课堂”开办选址、组建特色志愿者队伍、各类资源可持续性投入等一揽子难题。根据中、小学校分布情况，共设置130个乡镇“四点半课堂”和690个村级“四点半课堂”，同步建立镇村专人负责管理、学生接送点名、意向登记入册、活动协调跟办等工作机制，确保点面结合区域全覆盖。

建立“目标责任制”，采取区统筹指导、镇（街道）组织实施、村（社区）具体落实、多元力量共同参与的模式，建立“业绩晾晒制”，让不同单位人员共同参与“四点半课堂”。盘活“家门口”红色资源，共挖掘、整合“冼夫人”好心文化阵地、中共电白县支部旧址、塘涵村史馆、电白严家祠等等36处“四点半课堂”见学点，形成以资源为依托、以阵地为平台、以文化为特色的“电城模式”，拓展“四点半课堂”室外活动场所。

来源：南方农村报