3月18日，由赤坎区教育局、赤坎区教师发展中心以及湛江市第二十九小学教育集团联合主办的“三个习惯”班主任专题研修活动，在湛江市第二十九小学顺利举行。本次活动高度聚焦学习、生活和运动习惯养成教育，致力于全方位提升学生综合素养，为培育新时代高素质人才奠定坚实基础。

赤坎区委组织部常务副部长尤永港，赤坎区教育工委书记、区教育局党组书记、局长黄平，赤坎区教育局党组成员、教育局副局长支春武，岭南师范学院教学发展与质量测评中心副主任张妙龄，赤坎区教师发展中心副主任冯宇红，湛江市二十九小学教育集团行政及班主任等领导老师参与本次活动。

在教育改革不断深入、社会发展日新月异的当下，促进学生全面发展已然成为教育领域的核心任务。良好习惯不仅是学生健康成长的关键要素，更是班主任班级管理工作的重中之重。此次活动致力于推动“三个习惯”养成教育在湛江市第二十九小学教育集团三所学校落地生根，期望培育出更多具备良好习惯、拥有健康身心和较高综合素养的新时代好少年。

支春武表示，良好的学习习惯能够助力学生提升学习效率，良好的生活习惯有助于培养学生的自律能力和健康意识，良好的运动习惯则能增强学生体质、磨炼意志。本次湛江市第二十九小学教育集团组织的研训活动，为大家搭建了一个交流学习的优质平台。希望大家能够借此机会，共同探索更为科学有效的习惯培养策略，将习惯养成教育全面融入学校教育教学的各个环节，助力学生养成受益终身的良好习惯，为他们的未来发展铺就一条坚实的道路。

活动在湛江市第二十九小学五年级五班同学们朝气蓬勃的“课间操”表演中正式拉开帷幕。随后，该校黄明清老师与二年级二班的孩子们带来主题微班会——《小习惯大魔法：争当学习小标兵》。在班会过程中，黄明清巧妙引导，同学们积极踊跃参与，将学习习惯养成的要点生动地展现出来。

除此之外，还特别邀请了三位老师，分别从学习、生活、运动三个维度分享带班经验。张妙龄教授结合实际案例，深入分享了如何培养小学生良好学习习惯，她细致剖析了小学生习惯养成的不同年龄段特点，强调要以切实行动陪伴小学生养成良好习惯，而不是单纯指出他们的不足。第二十一小学的黄碧霞老师从班级日常点滴事务到班级文化建设，毫无保留地分享了自己宝贵的带班经验。第三十六小学的劳婷老师则分享了运动习惯养成的“密码”，通过独特的“三阶五步”法，为大家开拓了培养学生运动习惯的全新思路。

活动末尾，冯宇红强调，要将立德树人作为根本任务，把常态坚持与特色发展深度融入教育教学的每一处细节，依托特色教育中“三个习惯”的培养，不断探索创新，努力打造高质量教育体系，书写让人民满意的教育答卷，推动教育事业持续蓬勃发展。

撰文：郑晓健 林露 通讯员 黄石芳