以潮玩为笔, 绘劳动教育新画卷

东江石排
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春雨贵如油,桑花满陌头。在这万物复苏、充满蓬勃生机的美好时节,3 月 7 日上午,石排镇中心小学迎来了东莞市 “品质课堂・融合创新” 东部产业园片区小学劳动学科视导活动。踏入中心小学的校园,一幅丰富多彩的劳动成果画卷便在老师们眼前徐徐展开。一个个精心布置的劳动展位错落有致,令人目不暇接。

“小小厨师” 们系着围裙,头戴厨师帽,自信满满地展示着自己的拿手美食。一旁的 “小小插花师”们,用灵巧的双手将刚从 “启梦园” 采摘的格桑花,变成了精美的花篮。他们巧妙地搭配着不同颜色、不同种类的花朵,红的热烈、粉的娇艳、白的纯洁,再加上嫩绿的枝叶点缀,整个花篮充满了生机与活力。最吸引人眼球的当属 “小小设计师”们打造的潮玩IP人物。

参加本次活动的有东莞市教育局教研室小学劳动教研员江润荷老师,以及常平、谢岗、桥头等镇街劳动教研团队。石排镇教育管理中心党支部委员张伟雄、中心小学党支部书记王礼华校长全程参与。

活力歌舞启幕,奏响劳动乐章

活动伊始,石排镇中心小学的学生们带来了活力四射的《劳动之歌:听我说》舞蹈表演。孩子们用灵动的舞姿、灿烂的笑容,展现出劳动的快乐与热情,瞬间点燃了现场气氛,为本次视导活动拉开了精彩序幕,也让大家感受到劳动教育在校园中结出的青春硕果。

创意课例展示,开启潮玩劳动之旅

石排镇中心小学陈秋彤老师带来了一堂别开生面的课例《巧手造潮玩 劳动创未来》。课堂上,陈老师巧妙运用教学技巧,通过精美的图片、生动的视频以及趣味案例,深入浅出地引导学生了解潮玩文化。她以热门电影《哪吒》导入新课,成功激发了学生对潮玩制作的浓厚兴趣。

在实践环节 “再创哪吒冰箱贴” 中,学生们在陈老师的悉心指导下,充分发挥想象力与创造力。桌上的彩泥、模具、塑形工具及各类装饰材料,在孩子们手中变成了充满生命力的哪吒形象。他们专注投入,时而交流探讨,时而独自钻研,不仅锻炼了动手能力,还培养了审美素养与工匠精神。

制作完成后,课堂进入高潮 —— 现场网上直播小组售卖哪吒冰箱贴。学生们迅速分组,化身 “小主播”,熟练打开直播设备,热情介绍作品。这一环节让学生在真实商业情境中锻炼了表达沟通与团队协作能力,体会到劳动成果转化为价值的成就感,也加深了对劳动意义的理解。

此外,陈老师将石排潮玩产业融入课程,借助数据、案例和实地照片,介绍石排镇潮玩产业的发展现状与特色优势,让学生了解家乡产业,增强了对本土文化的认同感与自豪感,拓宽了学生对劳动与产业发展关联的认知视野。

经验分享交流,共探劳动教育之路

课例展示结束后,石排镇中心小学叶衬丽主任分享了学校劳动教育实践经验。叶主任从学校劳动课程体系的构建入手,详细阐述了如何从基础劳动课程逐步拓展到具有学校特色的劳动课程。她介绍了学校劳动基地的建设历程,从最初的规划设计,到后续的日常维护与教学应用,都凝聚着学校师生的心血与努力。在谈及潮玩课程的推广时,叶主任分享了从课程研发、师资培训到学生参与的全过程,展现了中心小学对劳动课程的高度重视与科学统筹,为其他学校提供了宝贵的借鉴经验。

紧接着,石排镇教育管理中心党支部委员张伟雄老师深入探讨区域劳动教育发展路径。张老师通过翔实的数据和丰富的案例,向在座老师全面展示了石排镇的劳动教育现状。他不仅列举了各个学校劳动课程的亮点,如有的学校注重传统手工艺与劳动教育的融合,有的学校则借助现代科技手段创新劳动教学方法;同时也坦诚地指出了目前存在的不足之处,如劳动教育资源分布不均、部分教师劳动教育专业素养有待提高等问题,并针对这些问题提出了切实可行的改进措施与发展方向,引发了在场老师们的深入思考与热烈讨论。

专业点评总结,指引劳动教育方向

活动最后,东莞市教育局教研室小学劳动教育教研员江润荷老师进行专业点评与总结。江老师凭借深厚的教育理论功底和丰富实践经验,对活动各环节细致点评。她充分肯定了陈秋彤老师展示课例的创新性与实效性,高度评价叶衬丽主任和张伟雄老师分享内容的可复制性与启发性,同时从宏观角度对东莞市劳动课程的设计和实施提出宝贵建议。江老师强调,劳动课程内容要紧密结合地方的特色产业,精选教学内容,挖掘育人价值。同时,要创新教学方法,让学生历经完整的实践体验过程,在做中学,学中做,做中创,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

本次视导活动通过精彩的课例展示、深入的经验交流和专业的点评总结,为东莞市劳动课程发展注入新活力。它为教育工作者提供了学习交流平台,指明了劳动教育发展方向。相信在各方共同努力下,东莞市劳动教育将取得更加丰硕的成果,为学生全面发展创造广阔空间。

来源:石排镇教育管理中心
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