2月24日，全省教育大会在广州召开，会议提到要办强办优基础教育，深入实施基础教育提质工程，打造普及普惠的学前教育、优质均衡的义务教育、内涵发展的高中教育。

当前，徐闻县不断推进教育高质量发展，借力教育帮扶机遇，推动城乡教育一体化发展，不断扩充优质教育资源、实现教育均衡等方面，取得了显著成果。

2024年，徐闻县徐闻中学（下称“徐闻中学”）入选省教育厅公布的第二批广东省中小学数学教育高质量发展示范区和示范校名单，要求在2027年前完成示范校创建，推动数学教育高质量发展。

眼下徐闻中学抓住契机，开启了为期三年的数学学科系统性建设，助力徐闻数学教育体系向下深扎根，向上广开枝。

开展数学教育系统性建设

1月15日，第二批广东省中小学数学教育高质量发展示范区示范校（湛江）、中学数学实验建设示范校（湛江）建设工作研讨活动在徐闻县徐闻中学举行；2月18日，湛江市中小学数学教研工作会议在湛江市教育局举行，会议聚焦《湛江市中小学数学教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》，明确了未来三年湛江市数学教育发展方向。

2025年开年以来，围绕着数学高质量发展的话题不断被摆上台面，动作频频。教育高质量发展，为什么要关注数学教育体系建设？

垒起高楼需打好地基。数学作为基础学科，为众多理工类学科的发展提供了有力的支撑，在教育过程中注重展现思维过程，强调思维的灵活性，助力培养拔尖创新人才，在选拔有创新潜力的高素质人才中发挥着重要作用。

所谓数学教育高质量发展示范区和示范校建设，正是通过划定范围，选定一批有潜力的学校，鼓励其转变数学育人方式、培养数学拔尖创新人才、整体提升中小学数学学习质量的有效路径，是推进中小学数学教育高质量发展的重要举措。

“如何有效提升学生的数学思维水平，培养数学创新型人才”“如何提升教师、教研员队伍的专业能力”“如何提高各学段的数学教学质量，做好小、初、高三个学段的衔接”，从湛江市中小学数学教研工作会议讨论的议题可以看出，数学教育需要师生两手抓，在教学和教研方面都要作出努力。

另一边，作为示范校之一的徐闻中学加快脚步，结合《普通高中数学课程标准》及本校实际，提前谋划布局，制定了徐闻中学数学教育高质量发展三年行动的试行方案。从提升学生数学素养、缩小教育差距、优化教学方法、完善课程标准、增强师资力量等方面开展数学教育系统性建设。

建强教学人才队伍

“徐闻中学数学教育有着深厚的基因。”徐闻中学有关负责人介绍，近年来，徐闻中学在湛江市县域重点高中学校中表现突出，数学教育教学质量在湛江市名列前茅。“学校一直很重视数学学科建设，数学科组有健全的教研制度，有一支高素质、专业化的数学教师队伍。”

据了解，目前徐闻中学数学科组现有教师44人，在教学、教研、教师成长和思想建设等方面，都是学校的中坚力量。组内有1位校长，3位副主任，3位年级组长，高中数学高级教师10人，一级教师23人，二级教师11人，1人被教育部授予“全国优秀教师”，1人被评为广东省特级教师，1人被评为“南粤优秀教师”。

近年来，徐闻中学相继开设名师工作室3个，分别为湛江市张光云名师工作室、徐闻县周王鑫名师工作室、徐闻县杨正小名师工作室。其中，徐闻中学校长张光云长期深耕数学教育一线，获高中数学高级教师、广东省特级教师、全国优秀教师等多个称号，还担任湛江市“名教师工作室”主持人以及湛江市省级骨干教师培养对象指导教师。

种种荣誉和动作，足见徐闻中学对数学教育的重视。校长带头示范课改实践，通过亲自授课、听课、参与教研活动等方式，及时洞察课改过程中存在的问题和挑战，调整策略，优化方案，确保课改工作的顺利推进，也因此成为学校教育的一大亮点。

全面提升学生素养

当前，徐闻中学紧抓示范校创建契机，针对学生数学素养、缩小教育差距、优化教学方法、完善课程标准、增强师资力量等方面，开展数学教育系统性建设。

提升学生数学素养。重点聚焦数学思维与问题解决能力培养，深度增强学生数学应用意识，使其能灵活运用数学知识高效解决各类实际问题。在强化思维训练中，建立错题库，依托AI学习平台智能推送个性化练习题，实现精准补弱。

同时搭建实践应用平台，成立数学应用社团，开展“数学+”系列活动（金融建模、智能算法等），并建设数学文化长廊，设置“数学史话”等主题展区。

缩小教育差距。一方面，在硬件设施方面，配备充足的计算机室、数学实验室等，优化教育资源配置。另一方面，优化师资培训体系，通过加强与教育发达地区的交流合作，组织教师参加专业培训，提升师资水平；在教学过程中，运用多元教学方法激发学生数学学习兴趣与热情。

此外，要构建特色教学模式。未来两三年内探索“情境教学创新”“技术融合探索”的授课模式，将投资理财、建筑设计等生活场景融入课堂教学，并探索利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术辅助数学教学，如在立体几何教学中，让学生通过VR设备直观感受几何体的空间结构。

优化教学方法。融合多元教学手段，有机结合多媒体、实物模型等教学工具，提升学生理解能力；推进小组合作学习，落实分层教学策略，开展个性化教学服务。

完善课程标准。精准定位课程目标，优化升级课程内容，每年组织教师对数学教材内容进行全面评估，及时纳入数学领域的新成果和新应用，如大数据分析、人工智能算法基础等前沿知识；创新教学方法，规范教学流程，构建多元评价体系，革新规范课程实施与评价，全面提升教学质量，促进学生全面发展。

增强师资力量。打造一支高素质的数学教师队伍，教师在数学教学理念、教学方法和课程设计等方面有显著提升，能够熟练运用现代教育技术开展教学活动。

2025年，徐闻中学计划在2025年完成整理研究论文集一册（发表10篇以上）；编写1本校本教材；新成立徐闻县名教师工作室2间；完成广东省教育科学规划项目课题。

南方+记者 陈欢

通讯员 钟国屏