近日，番禺北片中小学道德与法治学科中心组成员会议暨大中小一体化教研活动在大石中心小学举行。本次活动聚焦新课标背景下道德与法治课堂的实践创新，通过课例展示与学段工作研讨，深化思政课一体化建设，探索核心素养落地的有效路径。

两节精彩的道德与法治课例展示拉开了活动序幕。第一节课由李幸銮老师执教《有多少浪费本可避免》。课程以“餐桌上的浪费”为切入点，通过拟人化的表述和情境驱动，唤醒学生的共鸣，引导学生审视自身的浪费行为，并通过直观的数据和合作交流学习，提出了积极、合理的节约建议。老师通过体验式的课堂学习，传递了“节约无小事，行动在日常”的价值观，培养学生的责任担当，实现了道德法治与生活实践的深度融合。

课例展示

第二节课由郑钰津老师执教《优秀家风代代传》。她以“深潜”三十年的中国核潜艇之父黄旭华的事迹为切入点，通过黄旭华院士和历史上名人家训的材料学习，让学生深刻感受到优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的影响。在“家风故事我来讲”和“优秀家风我传承”的情境任务中，学生分享了不同名人的家风以及自己的家风故事，形成了责任意识，积极主动成为家风的传承者和弘扬者。课堂充满温情与哲思，以文化浸润筑牢精神根基，展现了思政课培根铸魂的独特魅力。

课例展示

课例展示后，进入学段工作研讨环节。北片中心组成员、大石中学黄肖慧老师分享了中学思政工作要点，强调“价值引领”与“思辨能力培养”的重要性。洛溪新城中学孔淑玲老师则从大中小学思政一体化的视角，解析了本学期高中思政工作的创新举措与挑战应对。洛溪小学黄子良老师重点点评了郑钰津老师的《优秀家风代代传》课例，从课堂切入点、思政课研学问题设置、体验式学习等方面进行了精彩剖析。

北片教育指导中心副主任潘展文为本次活动作总结指导。她对本次跨学段教研活动给予了高度评价，认为活动既有课例的示范性，又有研讨的系统性，并为新学期北片的思政教育工作锚定了目标、凝聚了共识，鼓励道德与法治教师不断探索、不断进步，以高质量思政课培育时代新人。

文、图：番禺融媒记者 麦裕玲 通讯员 林艳碧