2月24日，全省教育大会在广州召开，部署广东教育工作，为奋力开创新时代广东教育强省建设新局面提供方向指引。

“国家强，科技必须强；科技强，人才必须强；人才强，教育必须强。”广东开放大学党委书记幸小涛说，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。

他表示，广东开放大学是广东服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，学校将始终推动教育数字化赋能终身教育体系建设，夯实数字服务能力，为全省乃至全国的学习者提供高质量的数字学习资源、数字学习空间和数字技术应用支持等，促进人人皆学、处处能学、时时可学，支撑学习型社会的高质量发展。

在数智化建设方面，幸小涛介绍，学校坚持战略导向，牢牢把握国家教育数字化战略行动新机遇，构建“大学+体系+平台”三位一体发展模式。例如，学校联合清华大学团队，高水平编制和深入实施学校信息化发展规划和信息化系统设计与实施方案，并创新“校银合作”方式，引入建设资金近1.8亿元。

“学校建设了校园一站式服务集成平台和覆盖全省办学体系的OA办公系统，让‘数据多跑路、师生少跑腿’。同时，建好建强国家数字化学习资源中心广东中心、广东终身教育数字化资源库和广东终身学习网。”幸小涛说。

近年来，广东开放大学始终坚持搭建平台、共享资源，服务湾区全民终身学习。聚焦打造信息化新型高校品牌，学校开展了信息技术创新开放教育教学、大湾区终身学习管理与服务体系建设、开放数字教育资源共建共享等七大行动计划，以更高水平的信息化推进开放教育。例如，学校创建的广东终身学习网是以“1+N”模式构建的省、市、县（区）三级联动学习平台，面向社会成员提供公益类课程，目前有效学习超50万人次。

幸小涛表示，接下来，学校将巩固深化广东终身学习网建设成果，向港澳推介广东省的精品课程资源，吸引港澳学习者参与广东省开放教育的课程学习，并吸收港澳开放教育合作办学的先进经验和优质学习资源。

同时，推进粤港澳三地共同合作开发优质课程资源，如中华传统文化通识教育、岭南文化教育、湾区人文地理等课程，以增强三地居民的文化认同感、民族自豪感和国家荣誉感。通过整合开放学习资源，努力将终身学习网建成湾区终身教育资源共建共享的重要服务平台和继续教育的公共服务平台，提高学习资源的利用率和覆盖率，有效促进湾区教育结构体系的终身化、开放化、多样化和信息化，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。

南方+记者 钱明雅

通讯员 谌亮军 匡芹 李小花