以教育之强赋能高质量发展——写在全省教育大会召开之际

广东教育头条
+订阅

文 | 南方日报编辑部

岭南春早,生机勃勃。

在这万物生长的好时节,我们迎来了全省教育大会,凝心聚力深化教育综合改革,构建高质量教育体系,办人民满意的教育,共绘教育强省建设新画卷。

教育是国之大计、党之大计,也是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度,把教育摆在优先发展的战略位置,作出建设教育强国的重大决策。2024年9月教师节,全国教育大会再次吹响号角,确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。今年初,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》发布,为教育强国建设画出“蓝图”。

时光无言,岁月见证。

从2015年率先启动高水平大学、高水平理工科大学建设,到2018年全面深化新时代教师队伍建设改革、实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划;从2019年启动新一轮中高考综合改革、实施职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划,到2021年推动基础教育高质量发展;从2023年启动百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动,到2024年初省委以一号文件发布建设教育强省的意见,全面部署扎实推进“八大工程”(即立德树人铸魂工程、基础教育提质工程、职业教育培优工程、高等教育创新工程、教育改革攻坚工程、教育对外开放工程、“新强师工程”、教育安全守护工程),吹响了教育强省建设的冲锋号……

作为经济大省、人口大省,广东一直高度重视教育,坚持教育优先发展,大手笔投入、大力度改革、大力气发展,推动教育实现跨越式发展。

实干为本,步履铿锵。

2019年全省教育大会至今,一次次变革、一个个跨越、一串串数据,留下了不负时代、不负人民的奋斗足迹,也记录了教育强省建设的丰硕成果、坚实步伐。

——立足“两个前沿”省情,为学生成长成才打好“中国底色”。围绕“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”三个根本问题,广东不断加强党对教育工作的全面领导,省领导带头到学校讲思政课,学校党组织书记、校长每学期上“思政第一课”,统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设,形成各负其责、多方联动、层层落实的“大思政课”工作机制,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

——发挥高等教育龙头作用,以科技人才澎湃“湾区动能”。推动新增3所“双一流”建设高校、增设2所中外(境外)合作办学高校,实现21个地市实现本科高校、公办高职院校全覆盖,建设10家基础研究卓越中心、45所省域高水平高职院校,成立108家职业教育集团、联合企业行业共建526个现代产业学院,不断提升人才培养、科技创新、产业变革与对外开放的服务力和贡献力,为粤港澳大湾区建设注入新动能。

——构建高质量教育体系,为高质量发展提供“智力支撑”。针对区域发展不平衡问题,广东优化教育资源配置,用好教育评价改革“指挥棒”,平稳有序推动高考、中考改革无缝衔接;学前教育完成“50”“80”任务目标;全面提高乡镇“三所学校”和县中办学水平;启动国家中小学平台全域应用试点,建设全域智慧教育示范区……不断缩小城乡教育差距,让孩子们共享优质均衡教育。百校联百县助力“百千万工程”行动中,125家高校院所与86个经济欠发达县(市、区)结对共建,以人才、科技、智力支撑城乡区域协调发展向更高水平和更高质量迈进。

千山虽过,顶峰在前。

教育处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。党的二十届三中全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。

看全球,世界百年未有之大变局加速演进,教育逐渐成为国际竞争的战略制高点之一;看全国,广东被赋予在推进中国式现代化建设中走在前列的使命任务,要在2035年建成教育强国之前建成教育强省;看广东,当前教育强省建设还存在一些短板弱项,整体实力与国内先进省市相比还有差距。

风劲扬帆,奋楫争先。

站在全省教育大会召开的新起点上,让我们全面贯彻党的教育方针,锚定省委“1310”具体部署,凝聚建设教育强省的强大合力,以教育之强赋能科技之强、成就人才之强,为中国式现代化的广东实践赢得战略主动、注入磅礴力量!

编辑 辜继漫
校对 黄买冰
+1
您已点过

订阅后可查看全文(剩余80%)

更多精彩内容请进入频道查看

还没看够?打开南方+看看吧
立即打开