为深入贯彻落实《国家强国教育建设纲领（2024—2035）》中“健康第一”的教育理念，2月20日，香港体育教师专业考察交流团一行22人抵达东莞，展开为期两天的专业考察活动。

两天行程中，交流团参访了东莞银行篮球中心、东莞光明中学、中国举重博物馆、华为运动健康科学实验室等地，深入领略东莞“全国篮球城市”城市名片，探讨以篮球为代表的体育教育事业发展，促进莞港体育文化交流。

抵莞首日，交流团成员到访东莞市光明中学、光明小学，与学校体育教师团队进行了深入的交流，旨在通过体育教育领域的深度互动，进一步推动粤港两地教育合作，助力教育高质量发展。

访问过程中，香港体育专业考察交流团队观摩了一堂由光明小学体育教师陈小康主讲的体育课。在田径单元教学中，陈小康通过情景化课程思政、体能技能双线并行等创新设计，成功激发了学生的运动兴趣，提升了他们的运动能力、健康行为和体育品德。课堂气氛活跃，学生积极参与，充分展现了“学有所得、练有所乐、赛有所获”的教学目标。随后，香港考察交流团现场观摩了光明初中篮球训练。

观摩结束后，光明中学校长付宏思向香港考察交流团详细介绍了光明中学的体艺特色。他提出，作为广东省艺术特色学校，光明中学体艺素质教育质量响彻莞邑，光明中学高中男篮多次获得冠军，包括CHBL广东赛区两次冠军、省锦标冠军。

成绩的取得绝非偶然。“光明中学一直大力推行八项素养教育主张，让每一个学生都有自己喜欢并参与的艺术课程和体育健身项目。”付宏思介绍道，光明中学始终坚持“体艺是最顶层的教育”主张，挖掘学生体艺特长，推进学生综合素质提升，铺就“小学培养兴趣，初中成为特长，高中成就专业”的艺体发展之路，助推学生特长的提升，创造特长学生的出彩机会。“体育并非为了竞赛博得荣誉，重要的是发达学生的身体，振作学生的精神，体育是人格教育的最顶层教育。”付宏思说道。

交流环节中，考察交流团对此次光明中小学的体育课和篮球训练课给予高度评价。在他们看来，这两堂课展现了光明中小学扎实的教学基本功和高效课堂管理，学生状态积极且技能掌握全面，课堂趣味性强，授课教师在安全细节和个性化指导上表现突出，极大地融合了大湾区“多元成才”的教育目标。

如今，光明中小学的体育特色及高中篮球已成为东莞的一张亮丽名片。上好体育课、坚持“每天校园体育2小时”不仅是国家体育课程的理念，更是提升学生健康水平、培养全面发展人才的重要途径。

此次香港体育教师专业考察交流团的访问，不仅为粤港两地教育交流注入了新的活力，也为两地体育教育的创新发展提供了宝贵经验。未来，随着更多类似交流活动的开展，粤港教育合作将迈向更高水平，共同书写教育高质量发展的新篇章。

撰文：黎晗 王慧

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