《哪吒2：魔童闹海》

2025年2月13日

距离影片上映16天

总票房破100亿元

成为中国电影里程碑

创造中国电影历史奇迹

电影中的哪吒，丸子头、黑眼圈、鲨鱼齿、吊儿郎当、天生顽劣、凶性刻在骨髓里，是世人眼中的“熊孩子”；他，40斤的体重（39斤的反骨，1斤的藕粉），闯出各种各样的祸事，让父母心力交瘁。

尽管电影中的哪吒内外形象都不讨喜，但他爹娘李靖夫妇给予他的爱和保护，就像是一束温暖的阳光，照进哪吒的内心世界，促使他从“问题儿童”成长为舍身救陈塘关、打破天命（出身决定论）的少年英雄。

事实上，哪吒那些看似无理取闹的叛逆行为，是一种想获得关注的信号。

叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，也是孩子成长过程中非常重要的标志。一般来说，孩子在成长过程中会经历2～3岁时的“宝宝叛逆期”、6～8岁时的“儿童叛逆期”、12～18岁时的“青春叛逆期”三个阶段。

叛逆期的“熊孩子”，家长情绪的稳定性对孩子心理健康成长有着十分重要的影响。

PART.1

家长情绪不稳定对孩子有哪些负面影响

01

高压控制与情感忽视：扭曲的自我认同

东海龙王敖光最初对敖丙的教育充满心理控制，将“振兴龙族”的使命强加于儿子，甚至不惜牺牲其自由。这种高压教育下，敖丙虽表面优秀，内心却压抑、孤独，甚至因无法承受压力而险些屠城。这映射了现实中家长因过度焦虑而将情绪压力转嫁给孩子，导致孩子产生自我怀疑或极端行为。

案例：敖丙在父亲的高期待下逐渐迷失自我，影片中他质问：“我究竟是为谁而活？”体现了情绪不稳定的家长可能让孩子陷入“为他人而活”的困境。

02

负面情绪传递：加剧孩子的叛逆与无助

申公豹之父申正道虽怀有理想主义，却因长期忍受仙界欺压而将“考公上岸”作为家族翻身的唯一出路。这种偏执的教育方式让申公豹陷入“越努力越孤独”的困局，最终被自卑与愤怒吞噬。现实中，家长若因自身挫败感而情绪失控（如责骂、贬低），可能强化孩子的逆反心理或自我否定。

PART.2

情绪稳定的家长如何促进孩子心理健康

01

无条件的爱与接纳：构建安全感

李靖夫妇对哪吒的包容堪称典范。即便哪吒因“魔丸”身份闯祸、浑身长刺，殷夫人依然给予拥抱：“疼不疼？妈妈给你煮碗面”，这种被明确感知的爱让孩子感受到“无论我如何，都值得被爱”，从而建立稳固的心理安全感。

心理学视角：无条件的爱是指父母或关爱者对孩子或他人的一种无条件、非评判性的爱和接纳。情绪稳定的父母能通过接纳孩子本身（而非仅行为），将孩子看作是有价值的、值得被尊重和接纳的，帮助其形成健康的自我认知。

02

情感引导与正向激励：激发内在动力

李靖夫妇善于发现哪吒的闪光点，并通过鼓励强化其正向行为。例如在哪吒击败海夜叉后，李靖第一时间认可其努力，而非苛责过程的瑕疵。这种情绪稳定的反馈方式，让孩子从“被否定”转向“被看见”，从而激发自信与责任感。

03

自我反思与情绪管理：示范健康应对方式

影片中，敖光最终对敖丙说出“父辈的经验未必全对，你的路需自己闯”，展现了家长从控制到反思的转变。这种情绪管理能力不仅缓解了亲子冲突，更教会孩子如何理性面对挫折。

PART.3

现实启示：家长如何避免情绪不稳定的负面影响

01

区分“接纳孩子”与“纵容行为”

无条件接纳的应是孩子本身，而非其所有行为。例如，李靖夫妇在哪吒伤害他人时会明确制止，但始终传递“我们与你共同面对”的态度，这种“有界限的包容”更利于孩子建立规则意识。

02

从“解决问题”转向“理解需求”

当孩子表现出“问题行为”时，情绪稳定的家长会优先关注背后的情感需求。如哪吒因被排斥而暴躁，李靖夫妇并未简单训斥，而是点破其“渴望被认可”的内心诉求，并提供情感支持。

03

践行“双向成长”的亲子关系

影片通过李靖从“严父”到“守护者”的转变，强调家长需与孩子共同成长。家长应学会控制情绪，并通过自我反思与孩子建立平等对话，而非单向输出权威。

PART.4

影片中教育理念的传达

《哪吒2》以神话叙事揭示了现实育儿的核心矛盾：家长的情绪稳定性直接塑造孩子的心理韧性。

情绪不稳定的家长易将焦虑、控制欲转化为对孩子的伤害，而情绪稳定的家长则通过爱、理解与反思，为孩子提供成长的“安全基地”。

影片传达的教育理念：“教育不是修剪枝丫的剪刀，而是托起翅膀的清风”，唯有家长先管理好自身情绪，才能让孩子在包容与信任中，找到属于自己的“闹海之路”。

END

来源|腾讯网、澎湃新闻、福建教育电视台、中小学生心理健康教育系列丛书《和孩子共同成长》 邹华华 著

编辑|海珠区疾控中心 精神卫生科

声明|图片源于影片《哪吒1》和《哪吒2》