南都讯 记者杨晓彤 2月13日是广州市2025年春季学期开学日，当天下午3点10分，广州市天河区华阳小学（天河东校区）正在进行“游戏大课间”，南都记者在现场看到，学校学生们拎着锻炼用具，有序地跑进操场并列队，做完一套热身操后，便摆开器械，开始撒腿跑、跳、跨越、冲刺……

据学校负责人介绍，下午的“游戏大课间”是华阳小学本学期起新增的体锻时间，是保障学生每天2小时校园体育活动的举措。2月12日，广州市教育局发布关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时的通知。其中提到，全市小学课间10分钟调整为15分钟，初中下午课间10分钟调整为15分钟；从2025年秋季学期开始，全市义务教育阶段学校100%落实每天1节体育课。

南都记者在采访中了解到，新规出台后，广州市各区中小学迅速行动，落实延长课间时长、增加体锻时间的要求。与此同时，有家长担心，活动时间增加后磕碰受伤的可能性也会上升，学校在课时分配、师资、场地等方面也面临着挑战。学校将如何应对新规带来的新变化？同学们又如何评价变长了的课间？

如何挤时间把课间调整至15分钟？
部分学校放学时间稍有延迟

广州市天河区华阳小学党委书记陈丽霞在接受采访时表示，华阳小学在新学期的作息时间中，将上午、下午的放学时间各延后了5分钟。提高大课间出操整队效率，将原本的10分钟整队时间优化为5分钟，腾挪出5分钟给小课间，“这样一来并没有缩短大课间的实际活动时间。”此外，学校还通过优化整合校本课程给体育课更多的时间。

一位学校老师告诉记者，学校在开学典礼前就已迅速调整了新课表——将原本用于早读的时间改为上课时间，并将早读改为午读。调整后，早上提早五分钟放学，周二下午有第三节课时，才延迟五分钟下课，其余的下午放学时间没有变化。“这样调整后，既保障了教学时长，又落实了每天体育锻炼要求，充分体现‘健康第一’的教育理念。”该老师说。

记者从课表上看到，该校早上的两个小课间、下午的两个小课间均已调整为15分钟。早上第一节课从8点20分开始，9点至9点40为大课间，中午放学时间为12点10分。下午的午读、午锻从2点10分开始，下午第三节课放学时间为5点。

同学们反响如何？
具体如何充分利用时间开展活动？

对于时间变长了的课间，同学们有何反响？华阳小学五年级的几位学生告诉记者，课间增加的这5分钟，可以让他们更自如地兼顾打水喝水、去洗手间和放松玩耍了。“以前我们喝完水、上完厕所，就差不多到时间上下一节课了。现在我做完这些事情之后，还能留出一些时间和同学聊天、在室外玩玩游戏，可以以更饱满的精神迎接下一节课了。”一名同学说。

然而，也有家长向南都记者反映，新学期首日，即使学校按规定延长了课间时间，但老师仍不允许同学们在小课间到操场去活动。有家长表示理解：“毕竟下楼后又要上楼，还是挺费时间的。”还有家长表示：“有的学校确实学生数量多、场地小，同时去操场，估计什么锻炼都开展不了。”

华阳小学（天河东校区）就面临学校空间小、活动面积有限的难题。为此，学校在上学期就已开展了“快乐课间 创意无限”优秀课间游戏设计活动，鼓励各年级孩子们设计了跳房子、跳绳、踢毽子、螃蟹赛跑等活动。其中，部分活动需在操场、跑道进行，还有一些可以在课室空地上、走廊上进行，以此来满足同学们多样化的活动需求。例如，同学们在走廊上画出格子即可开展跳房子游戏、铺开一张站位图纸就能进行萝卜蹲游戏。

班主任、体育老师的安全责任更重了
学校将如何应对？

课间时间、体锻时间增加后，磕碰受伤的情况或许难免有所增加，对此，亦有家长表示担心。“学生的安全、礼让意识和习惯是可以逐步培养的。”陈丽霞表示，为了增加活动时间但不增加受伤的可能，学校将在强化学生安全意识的基础上，加强行政老师、正副班主任在小课间轮流巡视的频率，尽可能避免安全事故的发生。

某学校老师向记者表示，该校每个课间各年级都有行政老师、班主任、科任老师轮流值岗巡视、参与安全看管，并实行单双周轮岗制。“我们也鼓励老师们与孩子同乐，一起参加课间趣味游戏，营造和谐安全的课间时光。”

华阳小学二年级3班班主任卢艳艳则认为，课间时间延长，既对班主任的安全责任提出了更高要求，同时也给了她更多思考和探索的空间——利用好课间延长的5分钟，通过点燃孩子们设计创新游戏的热情，来满足学生成长的需求、激发学生的活力。“在此过程中，让孩子们自主约定游戏的规则，也有利于唤醒学生们安全游戏、文明游戏的自律性。”卢艳艳说。

科学的锻炼离不开体育老师的专业引导。增加了锻炼、活动时间后，如何安全、合理地分配同学们的锻炼场地，对体育老师而言是重中之重的任务。“我们既要保证学生的运动量，更要保障运动过程中的安全。同时，还要为同学们提供必要的器材。”据华阳小学体育科组长桑老师介绍，学校不少班级自主设计、自主管理了各式各样的微课间活动，在需要相应器材或者场地时，体育老师就要提供协助。

新规对学校教育教学和课时安排也提出了一定挑战，主要体现在课时分配、师资、场地等方面。陈丽霞提到，体育活动时间的增加，会占用其他学科的教学时间，为此，学校需要重新调整各学科的课时分配，确保每个学科都能得到足够的教学时间。

体育活动时间的增加，还需要教师具备更高的体育教学和组织能力，也对学校的体育场地和设施提出了更高的要求。“华阳小学（天河东校区）一、二年级目前已开展‘每天一节体育课’，但由于场地有限，其他年级仍在逐步探索中。后续，为了保障在2025年秋季学期实现全部年级一天一节体育课，我们还要补充体育专业老师的师资，拓展场地和资源。”陈丽霞说。