作为一名教育工作者，他牢记立德树人使命任务，深耕教书育人26载，始终为教育事业高质量发展默默耕耘；作为一名政协委员，他积极履职尽责，深入基层一线调查研究、倾听民声、建言献策。他就是龙川县政协委员、龙川一中教育集团城东校区副校长刁新丰。

“干一行爱一行、专一行敬一行。”这是从事26年教育工作的刁新丰对教育事业的理解。在他看来，立德树人根本任务，就是育人为本，德育为先。因为德育是培养学生品德、人格和社会责任感的重要途径。德育教育不仅仅是课堂教育，还包括校园文化建设、校规校纪的制定和执行、课外活动的开展等方面。 德育教育有助于提高学生的学习动力和学习成绩。当学生具备良好的品德和积极的学习态度时，他们更有可能对学习产生兴趣，更有可能在学习中取得好成绩。刁新丰始终坚信青少年德育工作直接关系到个人成长、家庭幸福和社会稳定，为此，他在教育教学工作中强化德育管理，开展形式多样的德育活动，并注重言传身教，注重学生日常言行举止细微处，用心用情倾听学生心声，当好学生健康成长的“引路人”。

县政协委员、龙川一中教育集团城东校区副校长刁新丰说：“关注学生身心健康，提高学生综合素质，持续不断优化青少年成长环境，避免过多成长过程中消极因素和不良弊端的影响。”

刁新丰认为，德育教育不仅仅是品德教育，还包括心理健康教育、法治教育、环境教育等多方面的教育，这些教育都有助于学生形成完整的个性，实现全面发展。与老一辈不同，新一代青少年成长于物质丰裕的时代，从小就深度参与到互联网浪潮之中，这对青少年健康成长而言，既是机遇也是挑战。互联网为青少年带来海量学习资源的同时，也为其带来众多超出自身心智水平的讯息，如何在二者间保持一种平衡？在刁新丰看来，青少年德育工作的重点不仅在于学校，还在于家庭、在于社会共同发力。

县政协委员、龙川一中教育集团城东校区副校长刁新丰说：“新时代青少年的特点是思想活跃、视野开阔、观念新颖，我们要在家庭、学校、社会的共同努力下，不断加大对教育领域的资源投入力度，而且还需要我们不断提升家庭教育能力。”

青少年是国家的未来，民族的希望，未成年人思想道德建设不仅是精神文明建设的“奠基工程”，更是在耕耘未来、播种希望。从教书育人到政协委员，岗位在变，角色在变，但是刁新丰始终立足岗位，履职尽责的本色不变。

县政协委员、龙川一中教育集团城东校区副校长刁新丰说道：“作为一名政协委员，我深感这不仅是荣誉，更是责任与担当。在日常的工作生活中，我不断加强学习，努力提升自己的参政议政水平，秉持着履职为民的初心，尽己所能地解决一些群众身边的问题和事情。”

左1为县政协委员刁新丰。受访者供图

近年来，刁新丰充分发挥基层政协委员的优势，通过调查研究，形成提案报告，建言献策。如先后参与《关于修建龙川县隆师中学多功能综合运动场地设施建议》《关于修建龙川西高速出口匝道隔音墙设施建议》《关于规范建设城区综合交通，完善停车设施建议》等提案撰写工作，得到县委、县政府以及相关职能部门的高度关注。

县政协委员、龙川一中教育集团城东校区副校长刁新丰说：“作为一名教育工作者，今后，我将始终坚定理想信念、永葆初心，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身综合能力，立足工作实际，潜心育人，在推动龙川教育高质量发展中贡献属于自己的一份力量。”

记者：谢国涛 温子昕

编辑：赖斌

一审：黄婷

二审：钟达

三审：柳欢扬

终审：骆发林